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電子書籍とは？Contents
- 第１章 「学級通信」と「お題日記」が生まれるまで
- １ 担任はつらいよ（おもしろいけど）
- ２ 中学生の気持ちを理解するなんて…
- ３ 「学級通信」を出そうか？
- ４ 「学級通信」を出してみた！
- ５ 人は表現したい生き物である
- ６ 「毎日の連絡帳」的なもの
- ７ フリー時々「お題」からのスタート
- ８ 「お題日記」と「学級通信」の関係性
- コラム ○○と私
- 第２章 「お題日記」を始めてみよう
- １ Ｂ６サイズの用紙を使う理由
- ２ ノートではなぜダメなのか
- ３ 書かない子・書けない子には
- コラム 学級開きと私
- 第３章 「お題日記」の「お題」を紹介！
- １ 「お題」のいろいろ・その１「行事」
- ２ 「お題」のいろいろ・その２「考査」
- ３ 「お題」のいろいろ・その３「授業に関連して」
- ４ 「お題」のいろいろ・その４「思い出シリーズ」
- ５ 「お題」のいろいろ・その５「ふと思いつく」
- ６ 「お題」のいろいろ・その６「どうしても思いつかない人は」
- ７ 「お題」のいろいろ・その７「今までのお題例（の一部）紹介」
- コラム 文化祭と私
- 第４章 「お題日記」は「返事」が肝心！
- １ 生徒のセンス・先生のセンス
- ２ 自分の視点と返事の関係
- ３ ひとことの中に
- コラム 体育祭と私
- 第５章 「学級通信」を役割を考えて書こう
- １ 「学級通信」の役割・その１「保護者に学級の様子を知ってもらう」
- ２ 「学級通信」の役割・その２「保護者に『中学生の考え』を知ってもらう」
- ３ 「学級通信」の役割・その３「先生方に生徒を知ってもらう」
- ４ 「学級通信」の役割・その４「学級内の『世論』をつくる」
- ５ 「学級通信」の役割・その５「生徒・保護者・先生方に『私』を知ってもらう」
- コラム 球技大会と私
- 第６章 「学級通信」のレイアウトを工夫しよう
- １ 手書きにこだわるわけ
- ２ イラストや写真と組み合わせて
- コラム 卒業式と私
- 第７章 「超・学級通信」を出そう
- １ 学級から学年へ
- ２ 学年から学校全体へ
- あとがき
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明治図書- 読んでいて元気になりました2021/4/23すみれ
- 役に立った2020/3/2830代・中学校教員
- 実際の学級通信が掲載されていたので、イメージが掴みやすくわかりやすかったです。2017/3/3020代・中学校教論
- 学級通信は実際のものが多数掲載されていてとても参考になった。お題日記もやり方や注意点がとても丁寧に書かれていて、やってみたくなった。2017/2/2820代社会科教員
