『特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ 感覚統合を活かして子どもを伸ばす！「音楽療法」 苦手に寄り添う楽しい音楽活動』の詳細情報

　音楽という活動は，年齢を問わず多くの人たちにとって，とても馴染み深いものです。しかし，音楽療法となるとまだまだ日本では馴染みの薄いアプローチの一つではないでしょうか。私の音楽療法に関する知識のほとんどは，アメリカのフェニックスにある神経発達研究所（CNS: Center for Neurodevelopmental Studies）で出会った，Sheryl Kelly女史との出会いから来ています。CNSは，アメリカの作業療法士である故Lorna J.King女史によって設立された施設で，私が在外研究員として滞在した1989年当時は感覚統合理論を発達障害がある児童，生徒の教育に取り込む実践の試みを精力的に行っていました。そのため多くの専門職（特別支援教育を担う教師や作業療法士，言語聴覚士等）に混じって音楽療法士が活躍しており，中でも彼女のセッションはとても魅力的なものの一つでした。どのような子どもでも，彼女のセッションに入ると生き生きと，楽しく，意欲的な姿を見せることに感動を覚えたのを今でも懐かしく思い出します。その後ご縁があって，彼女を日本に２回ほどお招きする機会がありましたが，その時にも日本各地で様々な子どもたちに出会っていただきました。そこでもすばらしい，感動的なセッションをいくつも見せていただきました。彼女からは，音楽療法の言葉を超えたユニバーサルな力や職種を超えたセラピストとしての普遍的な力を学ばせてもらったように思います。