『今日からすぐに取り組める！ 学級担任のための普通教室ＩＣＴ活用術』の詳細情報

　2007年に筆者は『教師のためのICT 活用ネタ70選』という本を出しました。このとき訴えたのは「何とかプロジェクターを手に入れましょう」「書画カメラが入手できないのなら作ってしまいましょう」「パソコンは古い物をリサイクルして使いましょう」「ソフトウェアはフリーでいいものがありますよ」こういった内容でした。これがわずか５年前です。今はどうでしょう。そこからあまり時間が経っていないのに，多分パソコンはほとんど教員１人に１台ずつあるのではないでしょうか（教室に１台分はあるでしょう）。プロジェクターはどんどん値段が下がり，５年前と同じ明るさ・機能のものが数分の１の値段で購入できます。学校や教委も各教室に１台導入できるよう考えているところが多いでしょう。そしてデジタル教科書もかなりの学校で導入されてきました。校内LAN も整い，サーバでデータ管理ができるようになるとともに，きちんとフィルタリングされた上でインターネット接続もパソコン室のみならず普通教室からでも児童自ら操作できるような環境が整ってきました。文科省は2014年に児童１人に１台の情報端末を持たせる計画を掲げています。ますますICT 環境は整っていくことでしょう。私たちがかねてから入れて欲しいと思っていた備品が入り，環境が整うことは喜ばしいことです。ましてやそれが思っていたよりも早い時期に導入できればそれはありがたいことです。

　ところが，そうやって環境が整うということは，逆にいうとあとは我々教師の取り組みに委ねられているということになりはしないでしょうか。入れて欲しい機械が入ったのに一向にICT 活用が進まないということになれば，現場はいったい何をやっているんだ……とせっつかれることは間違いありません。高価な備品にホコリをかぶせたり無駄にしたりしないためにも，これらをどのように使っていくか，授業に生かしていくのか，それをしっかりと練る時間がなかなか担任教師にはありません。

　そこで，現状でとりあえずこのように進めていくとうまくいくよ，こうやればさらにスキルアップするよ，という合理的に短時間でICT 活用ができる方法をいくつも考えてみました。初級編，中級編，上級編，番外編などと分けてみましたが，今ある環境でやりたい方法をぜひやってみてください。それがかならずや先生方のオリジナルとなってさらに深まり，効果的な手法を確立できることと思います。ともに取り組んでみましょう。

　　2013年　盛夏　　　著者　／國眼　厚志