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  • 知的・楽しい最新保健の授業 (第3回)
  • 睡眠と体の成長
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • これだけは残しておきたい指導技術 (第7回)
  • マット運動・後転の指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、後転の基礎感覚 後転に必要な最も基礎的な感覚は、後方への回転感覚である。鉄棒の後方支持回転でも同じであるが、見えない後ろに体を回転させるというのは、経験が足りない子にとってはこわい。この感覚を身に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第6回)
  • ドッジボールの指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ドッジボールの実態 子供たちは、休み時間はもちろん体育の時間にもドッジボールをやりたがる。 しかし、ほとんど一部の男の子だけがボールを支配し、女の子たちにはボールが回ってこない。そのうち、女の子は…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第5回)
  • くるりんベルトの指導技術2
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、後方支持回転 くるりんベルトは、後方支持回転にも有効である。 最初にベルトの付け方を述べる
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第4回)
  • くるりんベルトの指導技術1 逆上がり編
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、逆上がり体験 本連載の第2回の時に、「逆上がりができない大きな原因は、けって、足を振り上げ、腕を引いて回るという協応動作ができないからだ」と述べたが、ある程度協応動作ができても、もう少しのところで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第3回)
  • 小田式ヘッドスプリング指導法
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、枕を使った指導技術 小田式ヘッドスプリング指導法は、香川県の小田博史氏が、全員がヘッドスプリングができるようにと開発された指導法である。この指導法の最大の特徴は…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第2回)
  • 逆上がりの指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、飯田式逆上がり指導法 逆上がりができない大きな原因を根本正雄氏は、「けって、足を振り上げ、腕を引いて回るという協応動作ができないからだ」と述べておられる。(「教育技術の法則化8」より…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • これだけは残しておきたい指導技術 (第1回)
  • 指導技術の原点 向山式跳び箱指導法
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導技術A式とB式  向山式跳び箱指導法は、法則化運動における指導技術の原点である。 では、向山式跳び箱指導法の指導技術とは何か…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 効果抜群!ファックスできる体育学習カード
  • 跳び箱運動(高学年)
  • 台上前転からはね跳びへのステップ
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
回転系の技の指導体系は、「台上前転→ひざを伸ばした台上前転→首はね跳び→頭はね跳び→屈腕はね跳び→屈腕前方倒立回転跳び→伸腕の前方倒立回転跳び」となる…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • はじめの5分で子供をのせる運動
  • 鉄棒準備運動のゲーム化
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒は個人種目だが、ゲーム化したり、補助したりすれば仲間との関わりを持つことができ、楽しく運動することができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS体育研究会報告
  • 逆上がり全員達成を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、TOSS体育鉄棒逆上がり検定 昨年3月。当会員の阪下誠氏が逆上がり全員達成をした。氏は、MLで逆上がり全員達成を目指すことを宣言され、実践報告をし続けた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 運動量アップ!この運動はこの場作りで
  • 半面コート3対1攻撃サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの苦手な女子をどうするか。サッカーの授業の大きな課題である。 半面コートによる3対1の練習が効果的であった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 運動量アップ!この運動はこの場作りで
  • 局面限定で攻撃サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@トライアングルサッカー 小学校の体育の授業でサッカーを行なう場合、何人対何人でゲームを行なうのがよいだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 運動量アップ!この運動はこの場作りで
  • 「補助倒立」1時間で100%の達成法
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
あなたの学級には、倒立ができない子が、何名いるだろうか。 補助倒立が、1時間でほぼ100%の確率でできてしまう方法がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS体育研究会報告
  • 指導技術を追究する鉄棒指導研究会
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、研究会発足  2001年8月26日福井で根本正雄先生をお迎えして授業上達講座を行なった。 そこには、表克昌氏、川口達実氏、根津盛吾氏、岩田史朗氏が来られていた。この4名の方々と私の5名に、根本先生…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 運動量アップ!この運動はこの場作りで
  • 〈鉄棒遊び〉くるりんベルトで運動量アップ
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 運動量の保証 鉄棒が得意な子は、運動量も多く技も上達していくが、苦手な子は、できる技がほとんどなく、鉄棒を敬遠しがちである。その結果、運動量は確保できず、基礎感覚も身に付かない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 全国ネットワーク
  • 北陸はこれから熱くなる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、福井県支局  法則化体育信越北陸地区福井県支局長は2人いる。一人は私で、もう一人は同じTOSS福井に所属する村田正樹氏である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもが動く授業システム=全題材一覧
  • 体つくりの授業システム化
  • 体力を高める運動の授業システム化をどうするか
  • 折り返し走の場づくりで持久走の授業をシステム化する
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 持久走のねらいと場づくり 持久走は、タイムや順位を競う競争ではなく、自分のランニングペースをコントロールしながら、長い距離を気持ちよく走り通す運動である。そこで、授業では、自己のペースをつかませる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 体育プロ教師発:年間単元計画づくり
  • 地域の特性を考慮した年間単元計画
  • 器械運動の地域性を考慮した年間単元計画
  • 雪国と器械運動の特性を考慮した年間単元計画
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 鉄棒がない 数年前、あるセミナーで鉄棒の模擬授業をさせていただくことになった。会場は、関東のある学校である。普通、体育セミナーは体育館で行われる。しかし、その学校には体育館に鉄棒はないという。そこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どもアスリート続出―“あの指導”のヒミツ
  • “鉄棒名人”誕生!指導のヒミツはここ
  • 逆上がり名人が生まれるまでのドラマ
  • 逆上がり全員達成のヒミツ
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 毎日練習できる指導法 私は、四年間で逆上がり全員達成を三回おこなった。 ・六年生 20名(平成二十一年度…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
  • 1時間の授業を組み立てるスタイル
  • 個別学習=1時間の授業を組み立てるスタイル
  • 個別評定と細分化した場づくりで個別学習のシステムをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 一斉学習の中に個別学習を取り入れる 授業は、普通、一斉学習である。体育の授業においても、一斉学習が中心である。しかし、個人の技能を伸ばすためには、個別学習を取り入れることが必要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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