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  • 特集 かんたん準備! 導入&終末のアイデア Best Selection 2026
  • 導入のアイデア Best Selection 25
  • アンケート/二択の問い
書誌
道徳教育 2026年9月号
著者
石井 裕起
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 一問プチアンケート 私は授業づくりで、目の前の子どもたちの言葉を生かすことを大切にしています。教材には、その教材だからこそ考えられる問いや価値があります。一方、子どもたちにも、それぞれの経験や考え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/3/4まで無料提供)
  • 特集 陸上運動の自己調整学習 解説&実践ガイド
  • 【提言】子どもの主体性を引き出す鍵とは
書誌
楽しい体育の授業 2026年9月号
著者
橋本 浩司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月に異動した先で,6年生の担任から,授業を一緒にやってもらえませんかと依頼されました。子どもや先生に私を知ってもらう絶好の機会と捉え,快く引き受けました。全ての学級で,走り高跳びの授業(第1時)をす…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/3/4まで無料提供)
  • 特集 使える!2・3学期教材の発問・板書 Best Selection
  • なぜ、その発問・板書はうまくいかないのか?
  • 発問編
  • 【説明文】発問の検討にとても時間がかかります。どうすれば効率的にできますか?ほか
書誌
実践国語研究 2026年9月号
著者
橋 達哉
ジャンル
国語
本文抜粋
Q1 発問の検討にとても時間がかかります。どうすれば効率的にできますか? A 意識しているのは次の3ステップです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/3/6まで無料提供)
  • 特集 「子ども主体」の授業が苦手な先生×上手な先生
  • 特集扉
書誌
授業力&学級経営力 2026年9月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/3/4まで無料提供)
  • 特集 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年9月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「ほめる」ことの重要性はわかっていても,なかなかほめるべき行動が出現しなかったり,多忙な学級経営の中で良い行動を見逃さず捉えることが難しかったりと,実行が難しいという声を耳にします…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/3/4まで無料提供)
  • 特集 AIで数学教育はこう変わる
  • 教材づくりを支える
  • 問題や課題に適した図を生成する
書誌
数学教育 2026年8月号
著者
加藤 翔大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
0 使用するAI ・CanvaAI 1 AI活用のねらいと効果 本実践では,授業等で用いる問題に適した図などをAIを活用して作成することで,生徒の興味・関心を高めたり,思考の補助としたりして,授業を充…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/2/6まで無料提供)
  • 特集 徹底研究 教材「手品師」2026
  • 手品師(教材全文)
書誌
道徳教育 2026年8月号
著者
江橋 照雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
あるところに,うではいいのですが,あまりうれない手品師がいました。もちろん,くらしむきは楽ではなく,その日のパンを買うのも,やっとというありさまでした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/2/6まで無料提供)
  • 特集 永久保存 基礎感覚・技能アップの運動 ネタ百科
  • 【提言】「やってみたい」につながる基礎感覚づくりの充実を
書誌
楽しい体育の授業 2026年8月号
著者
木下 光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもは,誰もが「できるようになりたい」「上手になりたい」と思っています。しかし,さまざまなつまずきが,取り組みの意欲低下をもたらします。一番のつまずきは「できそうもない」と思ってしまうことです。それ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/2/6まで無料提供)
  • 特集 授業も学級づくりも進化する Canva「使いこなし」図鑑
  • 特集扉
書誌
授業力&学級経営力 2026年8月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/2/6まで無料提供)
  • 特集 「合理的配慮」のためのサポートツール
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年8月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本特集では,学習や生活の困難を解消する「サポートツール」を網羅しました。これらは単なる便利グッズではなく,合理的配慮の実現に向けて,教室のバリアを可視化し,取り除くための「環境調整」の具体策です…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/2/6まで無料提供)
  • 特集 難所攻略!「指導と評価の一体化」
  • 「学習内容」にかかわる難所
  • 知識の概念的な理解をどう図り,評価するか(数と式)
書誌
数学教育 2026年7月号
著者
島袋 靖之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 違和感をつくり理解を深める 1年「文字式の表し方」の学習場面です。nが整数のとき「2の倍数は2n」「3の倍数は3n」と表すことについて理解したり納得したりする生徒は多いでしょう。納得感があるため…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2027/1/8まで無料提供)
  • 特集 子ども主体の話し合いができるようにする方法
  • 「教師対子ども」→「子ども対子ども」の話し合いにする手立て
  • 小学校/初発の感想から授業を構成する
書誌
道徳教育 2026年7月号
著者
幸阪 創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 教材を提示した後に、「どんなことを思った?」「どんなことが気になった?」「どんなことを疑問に思った?」と問いかける授業スタイルがある。子どもの初発の感想や問題意識を出発点とする道徳授業であり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/1/8まで無料提供)
  • 特集 遊びから学びにつなげる!マット運動指導アイデア
  • 【提言】遊びにひそむ学びを支える
書誌
楽しい体育の授業 2026年7月号
著者
高P 淳也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
広いグラウンドや楽しそうな用具にあふれた体育館で,「よし,今日はたくさん遊ぶぞ!」と教師が声をかけると,一目散に走っていく子どもの姿が目に浮かびます。「遊び」という言葉は,子どもにとっても教師にとって…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/1/8まで無料提供)
  • 特集 一斉授業と個別学習,どう使い分ける?
  • 特集扉
書誌
授業力&学級経営力 2026年7月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2027/1/8まで無料提供)
  • 特集 LD アセスメントから指導・支援まで〜「S.E.N.S 年次大会 in 長野」発〜
  • 特集について
書誌
LD,ADHD&ASD 2026年7月号
著者
両川 晃子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
2025年度の特別支援教育士年次大会のテーマは「LDそしてLD―原点回帰」でした。 特別支援教育士は,日本LD学会を母体として発足した資格です。今回の大会テーマを考案されたのは,特別支援教育士でありL…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/3/19まで無料提供)
  • 特集 ワーキングメモリを育てるあそび
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ワーキングメモリは,人間の思考や行動を制御する実行機能の一部です。ワーキングメモリがうまく働かないと,子供は,学校の授業で思考や行動をうまく制御できず,学習に遅れが生じます…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2027/1/8まで無料提供)
  • 特集 道徳発問力アップ大全―有名教材発問リスト付
  • 今さら聞けない 道徳発問の基礎基本
書誌
道徳教育 2026年6月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ 発問の意味や役割を理解する 道徳授業を研究していくと、様々な名称の「○○発問」が出てきます。次ページの整理を参考に、各発問の意味や役割を理解し、授業づくりに活用してください…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/12/11まで無料提供)
  • 特集 学校でできる!「泳げる」×「命を守る」水泳授業
  • 【提言】「泳げる」喜びと「命を守る力」を育む大切な学びの場
書誌
楽しい体育の授業 2026年6月号
著者
佐藤 若
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学2年生のとき,学校の水泳授業で初めて泳げるようになった瞬間の感動を,今でも鮮明に覚えています。水に体を預けたときの心地よさ,水の中で全身を使って前へ進むことができた喜びは,運動が得意ではなかった私…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/12/11まで無料提供)
  • 特集 超解説「メタ認知」ってなんだ?
  • 特集扉
書誌
授業力&学級経営力 2026年6月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/12/11まで無料提供)
  • 特集 学びの般化をねらえ!通常の学級と連携した通級による指導
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本特集では,通常の学級と連携し,通常の学級でいきる通級による指導をどのように組んでいったらよいのか,その工夫を取り上げました…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/12/11まで無料提供)
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