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特集 子どもが動く授業システム=全題材一覧
体つくりの授業システム化
体ほぐしの授業システム化をどうするか
授業の最初から子どもが熱中する工夫を
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
橋本 拓弥
ジャンル
保健・体育
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
フラッグフットボールを基にした簡易化されたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
奥村 拓朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 作戦失敗の原因 フラッグフットボールを基にしたゲームでは,@作戦をつくり,Aチームで作戦を共有して共通理解を図ったうえで,それぞれの児童が自分の役割に応じたプレイをして作戦成功を目指します。そのた…
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小学校
種別
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
ボールを投げ入れるゲーム(ボンバーゲーム)
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
西村 正之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ボンバーゲーム」というビニール袋に緩衝材を入れて作ったボールを相手コートに投げ入れるという極めてシンプルなネット型のボール投げゲームがあります。ボール投げの経験が少ない低学年の子どもたちでも,夢中に…
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小学校
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
プレルボールを基にした易しいゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 パスが繋がらない要因 プレルボールはバレーボールに代表されるレシーブ,トス,アタックの3段攻撃により,ボールを繋ぎ,ラリーを楽しむゲームですが,しばしば味方へのパスが繋がらず,相手コートへボールが…
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
キャッチバレーボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 小学校高学年のバレーボール系教材 小学校学習指導要領解説体育編(2017)の第5学年及び6学年のボール運動ネット型では(攻守組み立て型ゲーム),ネットで分けられたチーム(または個人)が相手にボール…
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高学年
種別
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
ティーボールを基にした易しいゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
中垣 貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 空振りの原因。立ち位置とスイング ボールにバットが当たらず,空振りを繰り返してしまう。あるいは,当たったとしても遠くに飛んでいかない。そのような時は,「立っている位置」と「バットの軌道」を見てあげ…
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
ティーボールを基にした簡易化されたゲーム@
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
滝沢 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 小学校高学年のベースボール型では「打球方向に移動し,捕球すること。」(文部科学省,2018,p.142)が技能の例示として示されています。この時につまずく点として…
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高学年
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
ティーボールを基にした簡易化されたゲームA
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
滝沢 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに ベースボール型ゲームにおいて,攻撃側は得点をとること,守備側は失点を最小限にすることが求められます。特に,小学校高学年のベースボール型では「隊形をとった守備」(文部科学省,2018,p…
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
協働的に学ぶ! 子ども同士の言葉かけ
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
東海林 沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 大学生の“協働的な学び”から 「小学校のときって,輪っかの形のバトンだったよね?」「うんうん,そうだった!」「ないみたいだからさ,新聞紙か何かで作る?」「そうだね。作るならさー………
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
【提言】「体作り」から「体創り」へ
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐藤 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体力テストの結果を向上させたいならば,テストの種目の反復練習が効果的であることは言うまでもありません。しかしそれは単なるトレーニング(訓練)であり,我々が子どもたちに取り組ませたいラーニング(学習)で…
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全1ページ (2025/3/5まで
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
何のために,どんな運動を,どの学年で取り組む? 6年間の授業の組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
齋藤 直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 配られたパンフレット 私が教員採用試験に合格し,教員としての第一歩を踏み出したのが平成20年です…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
いつ,どの運動を,どのように組み込む? 45分の授業の中での組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 細く長く 体つくり運動で高めていく感覚は,継続して行うことで高めていくことができます。そのため,できるだけ長い期間取り組むことができるように計画しましょう。例えば短縄跳びでは,はじめから色々な技に…
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小学校
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
用具を用いた運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
浦井 健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手つなぎ風船バレーボール 人数:4人〜6人組のチーム クラス全員で行う ねらい 4人〜6人のグループで,風船を落とさないように力を合わせて取り組む。手,腕,肩,頭,足など体のあらゆる部分を使って運動…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
リズムに乗る運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
近藤 拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グーパー 人数:1人→2人へ ねらい リズムに乗って,2人で交流しながらジャンプのタイミングや動きを合わせ,心や体の変化を感じるようにする…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
ペアで取り組む運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
西村 啓太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップ馬跳び 人数:2人組,ペアで取り組む ねらい 自分の力にあった高さを選び,腕の支持感覚,開脚,着地の感覚を養う…
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小学校
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
歩いたり走ったりする運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐久本 拓実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ケンパーチャレンジ! 人数:各自1人ずつ ねらい 「けん・けん・ぱ」のリズムに合わせて体を動かし,リズム感や足腰の強さを養う…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
グループで挑戦する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ロック 人数:8〜10人組(体育班) ねらい 仲間との肯定的な交流が大切であることを理解する
対象
小学校
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
伝承遊びや集団による運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
砂川 昌也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
あんたがたどこさ 人数:1人〜2人 ねらい 曲に合わせて跳び合うことで,体のバランスをとる動き,体をリズムよく移動する動きを身につける…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
多様な動きをつくる/体の動きを高める運動
体のバランスをとる運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手押し相撲 人数:2人組で対戦 ねらい 手のひらを押すだけではなく,引いたり,フェイントを入れたり,いろんな動きにチャレンジして,体のバランス感覚を高める…
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小学校
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特集
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
多様な動きをつくる/体の動きを高める運動
体の柔らかさを高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
宮国 智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ブリッジ 人数:各自1人ずつ ねらい 体の前面を大きく反らすことで,通常のストレッチでは伸ばしにくい体幹部の柔軟性を高める…
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
多様な動きをつくる/体の動きを高める運動
体を移動する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
阿部 辰朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クマ歩き 人数:1人で。グループで。全員で。 ねらい 遊びながらマット運動につながる腕支持感覚や体の締め感覚を養う…
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国語教育 2022年10月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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