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この記事に関連する記事の検索結果
  • 読み聞かせ文庫
  • 低学年／なおこさんの連絡帳
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
橋本　信介
全100件(41～60件)
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  • アイテム情報　こだわりのアイテム紹介 (第5回)
  • 教室にあると重宝する　便利な文房具
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
戸﨑　恵
本文抜粋
一　折れない、削らなくていい赤鉛筆　赤鉛筆だと折れたり、削ったりしないといけないが、三菱鉛筆の『ユニホルダー』ならその手間がはぶける…
対象
小学校／中学校
種別
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  • そのまま使える学級便り情報 (第5回)
  • クラスの実態から（□に人数を記入する）食卓の大切さを知らせる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
テレビを消してごはんを食べよう　食事中にテレビをつけている??人　食事中にテレビを消している??人…
対象
小学校／中学校
種別
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  • そのまま使える保護者会資料 (第5回)
  • 低学年「聞き上手な親は、子どもの心を安定させる」
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
テーマ　【親子の会話について】　　１．お子さんとの会話時間はどのくらいですか？　15分未満　15～30分　30～45分…
対象
低学年
種別
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  • 女教師なんでもＱＡ (第5回)
  • しなやかに進化し続ける手塚先生に迫る！
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
奈良部　芙由子・手塚　美和
本文抜粋
Ｑ　観光立国教育テキスト、第一回観光立国教育全国大会、ふじのくに子ども観光大使、親守詩静岡県大会の成功と、数多くの最先端の運動を成功に導いてきた手塚先生。成功のために手塚先生が大切にしていることや、た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女子学生ただいま教師修業中
  • 仲間に支えられて今の『私』がいる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
坂田　桃子
本文抜粋
何度もやめようと思った　私が茨城大学学生サークル「千の星」に出会ったのは大学一年の四月。今ではサークル代表を務めるようになった。代表を任せていただけることはすごく嬉しかった。それと同時にＴＯＳＳをやめ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 高校女教師・腕力なき指導を目指して (第1回)
  • 教師が変われば生徒も変わる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
坂本　美和子
本文抜粋
一　定時制高校からのスタート　新採一年目で定時制高校に赴任した。定時制では、二年生までに半数が辞めていくクラスもあった。生徒指導で接するときには、「この子が自分の妹弟だったら、どう対応するだろうか」と…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • セロトニンＶで子どもを癒すＴＯＳＳ女教師
  • 逆セロトニンＶよ、さようなら
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
ＴＯＳＳ女教師は笑顔がとても素敵だ。その笑顔は子どもの前に立った時も「セロトニン対応」として安心感を与えることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第16回)
  • ＴＯＳＳの雑誌はなぜ続いてきたのか
  • ＴＯＳＳの雑誌は現在８つあり、それらが続いてきたわけ。教育雑誌も実践も理念に支えられている
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
最近、出版界の低迷がよく話題にあがります。隔月刊の本誌も読者である女教師の先生方がどのような情報を期待しているのか、格闘しながら企画を立てています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
  • ワーキングメモリを鍛える「どこどこ」シリーズ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
本誌編集長の師尾先生は、騒人社という小さな出版社の社長になった。　師尾社長が、最初にとりくんだ本が、「認知症予防」「子どもの頭を元気にする」シリーズ本の発刊である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ベテラン先生奮戦記 (第10回)
  • 子どもを具体的に見ること
  • 若き日の教師修業
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　若き日の教師修業　向山先生の本を読んでいたら、この章を見つけた。『授業の腕をあげる法則』（明治図書）である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐ使えるイラストページ
  • 秋のスポーツ・読書
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
辻野　裕美
本文抜粋
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるイラストページ
  • 秋の植物・遊び
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
蔵田　亜由美
本文抜粋
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （１年生）書いて楽しい！　もらってうれしい！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
具志　睦
本文抜粋
一　一年生に書けるのか？　　一年生の一学期、ひらがなの学習が終わった直後の六月。郵便テキスト「夏のお便り補助教材」を使って、暑中見舞いを書く授業を実施した…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大切な人に気持ちを伝える手紙の授業紹介
  • （２年生）家族に気持ちを伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
二年生の子どもたちにとって、大切な人といえば、自分を育ててくれている「家族」である。　二年生の生活科「大きくなったぼく・わたし」での実践である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 国語　討論への道 (第4回)
  • 短歌「夏の日の～」の「話者の視点」で絵を描かせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村五年、「季節の言葉・夏の日」の中にある短歌の授業実践である。「夏の日のくれゆく時に海原と」が上の五七五になっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 体育レディース実践記 (第4回)
  • 情緒障がい学級のＡ君がくるりんベルトで逆上がり達成！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
湯泉　恵美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「こんな学校、やめてやる！　なんで鉄棒なんかあるんだよ！　鉄棒なんてやりたくもない！　ぶっつぶしてやる！」大声で騒ぎながら暴れまくるＡ君を抱きかかえるようにして、校長先生が情緒学級に駆け込んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科レディース実践記 (第4回)
  • 「学力を保障したい」工夫することが大切
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
尾川　智子
ジャンル
理科
本文抜粋
すべての子どもたちに学力を保障したい　小学校から中学校に異動になったときに、受験のために「すべての子どもたちに学力を保障したい」という思いが強くなった。そのために、授業を早く進めること、個人差があって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 音楽レディース実践記 (第4回)
  • 音楽科が教えるのは音楽だけではない
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山内　桜子
ジャンル
音楽
本文抜粋
音楽専科として音楽を教えるのは当然だが歌や演奏が上手くなることだけが音楽科の目的ではないと考えている。私は音楽を通して生き方を教えたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （１年用）直写で楽しむわらべうた
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
辻野　裕美
本文抜粋
一　だれでも集中する直写　直写は視写よりうんとやさしい学習形態だ。　直写は、お手本とノートを左から右、右から左と視点の移動をせずに作業をすることができる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （２年用）秋になく虫を観察しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
安江　愛
ジャンル
理科
本文抜粋
一　秋の昆虫を探す　秋の虫と言えば、キリギリス、コオロギ、スズムシ、バッタ、トンボなどである。　秋の虫の特徴は“虫の声”である。声は聞こえるけれど、姿は見えずということがある。虫を探すだけで楽しい…
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小学2年
種別
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