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  • 特集　ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • 授業をユニットで構成し，ユニットをバージョンアップして４年間かけてカリキュラムをつくる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
全100件(41～60件)
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第4回)
  • フルーツを教えるためのミニパーツ100　Part２
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．他のカテゴリーと合わせやすい　フルーツ　２　第３号で，「色」と「フルーツ」の組み合わせについて書いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　英会話を盛り上げる５分パーツ　実例６
  • ほんの少し変化させるだけで盛り上がる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ほんの少し変化させるだけで盛り上がる　京都府八幡市立中央小学校　平田　淳　　１．５分パーツをつくるアイテム…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第3回)
  • フルーツを教えるためのミニパーツ100　Part１
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．フルーツは特に単数・複数に注意せよ　「like」という動詞を使うときに，単数，複数に気をつけなければならないことは，本誌創刊号に，向山浩子氏が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ALTとの授業はこうすれば成功する
  • あくまでも主体は担任が行うべきだ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＡＬＴの授業はリズム，テンポに欠ける　私の学校では，２年前から「英語体験学習」ということで，ＥＣＣからネイティブ講師が年に６時間，英語の授業に来ています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第2回)
  • １～10を教えるためのミニパーツ100　Part２
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．５分のパーツを構成するミニパーツ　前号で，　　ミニパーツを100（以上）集める　　ということを書いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　誰でも使える Classroom English 活用術
  • リズムとテンポをつくる英語の指示
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポを作る　小学校英語の授業は，英語のシャワーを浴びせるようにしたいものです。　子どもたちは，耳から英語を覚えていきます。口で繰り返すことによって，口からも覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第1回)
  • １～10を教えるためのミニパーツ100
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業は５分のパーツで構成する　向山洋一氏は，小学校英会話の授業を　45分　＝　５分　×　９　というふうに，「５分のパーツ」を組み合わせることを主張している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 『学習指導要領解説』はＴＯＳＳ英会話の応援書！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田　健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　まず何をすべきか，は決まっている。　①『新学習指導要領』を熟読すること　次も決まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 子どもに語る，同僚に語る，「読まない，書かない」理由
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．先生が文字を教えなかったわけ　「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」　英会話のお勉強の感想を書いてもらうと，こう書く子がいるの。何だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 具体的に授業を語る武器としてのＴＯＳＳ英会話
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　ほかのいかなる研究方法であろうと，ＴＯＳＳ英会話と代われないことが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • カリキュラムの整備
  • 「読まない，書かない，訳さない」が大原則
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備　１ 計画的に進める必要がある。　カリキュラム整備までのタイムスケジュールを考える。本格実施の平成23年度まで残り２年余りである。よって，「２年間もあるのかあ，時間はたっぷりあるなあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • カリキュラムの整備
  • ＴＯＳＳ英会話指導法を盛り込んだ年間計画を作成する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
梶田　俊彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備　１ 新学習指導要領に沿っていない授業内容　勤務校では，４年前まで英語の授業は全く行われていなかった。児童数1000人を越える大規模校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 校内研修
  • ＴＯＳＳ教材と英語ノートを使い，１時間の流れを模擬授業する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修　１．ＴＯＳＳ型英会話を広げるチャンス　まず，次のことにとりかかる。　１，教材をそろえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 校内研修
  • ＴＯＳＳ英会話・丸ごと１時間の授業ビデオを使って，現職教育を進める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修　１．「新指導要領」という言葉で説得する　今年度は，研究主任である。市の指定で，算数科の３カ年研究の２年目だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • 小学校では「音声中心」，中学校では「読み」「書き」を加える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
加藤　心
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　2008年３月28日に新しい「学習指導要領」（以下，新指導要領）が公示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 指導要領を読み解く
  • コミュニケーション重視で話せるようになるのか!?
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
宮崎　恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く　新学習指導要領が出され，現場は混乱している。「３・４年生をどのようにするか」，「英語ノートが配布されたらどうするか」，「できれば高学年は担任したくない」，と話題に事欠かない。ＴＯＳ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業コンテンツの移行
  • キーワードは，「音声」「状況設定」「くり返し」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行　１ 聞く・話す活動に対応するコンテンツ　小学校学習指導要領解説 外国語活動編に次のような記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業コンテンツの移行
  • 「楽しい」をキーワードにコンテンツを作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
風間　麻江
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業コンテンツの移行　英会話授業は「楽しい」ということがキーワードだ。そのような授業を目指すためには，「楽しい」コンテンツは欠かせない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • 授業のモデル
  • ダイアローグをつないで「聞く」「話す」力を伸ばす
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
山田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業のモデル　１ 「国際理解」の基本も「聞く」「話す」　新学習指導要領における外国語活動には「コミュニケーション」と「国際理解」の二つの枠組みが示されている。「国際理解」の学習活動では，英語を聞いたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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