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  • 特集　学び合い─美名シンドロームの危険度
  • 『学び合い』が広まっているのは、教師が『教えること』に責任を持たないからだ
  • 教える責任を放棄してはならない
  • 子どもの可能性に頼った学び合い学習ではなく、教師の指導力をもって子どもの力を伸ばす授業こそが大切だ。
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
小室　由希江
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「システム」を放送化する運動へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
授業のうまい教師は、学級経営も上手だった。また、公務の仕事も速かった。　反対に授業の下手な教師は、何をさせてもいまひとつぱっとしなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 社会貢献活動のシステム
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
松崎　力
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • ＴＯＳＳ２が広がれば子どもが幸せになる
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
なぜみんなＴＯＳＳやらないのかなあ。　　二十代の頃からずっと思ってきた。こんないいことないのに。　教師として、ズシンと腹の底まで響く手応えは、いつだって向山実践だった。そして法則化、ＴＯＳＳ実践だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「エビデンスある実践」「好奇心」「押し出し」三つのポイントを揚げ、前進する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
関根　朋子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」へ！　自分自身の意識改革を！
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
向山氏は、今回、大きな変革を求めている。それが「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」への変革である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 向山洋一氏は十年後、二十年後を見通して叱ってくださった
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
井上　好文
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 先生方の理科授業を支援する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小森　栄治
本文抜粋
一　新法則化シリーズを広める　三十一年前に始まった教育技術の法則化運動は、発問・指示が明確で追試可能な法則化論文が目玉の一つだった。多くの若手教師が論文を書いた。選抜された論文が明治図書から全十二期…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「自由な表現をするために！」
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
神谷　祐子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • ＴＯＳＳランドＵＰの人材育成
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
赤塚　邦彦
本文抜粋
千。私がＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）に登録しているサイトの数である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 学校づくりで教育復興
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
泉田　剛志
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 親守詩大会の拡充発展
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　道海
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 社会貢献活動の広島に
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
今井　豊
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 酒井式をさらに広める
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
上木　信弘
本文抜粋
私は、絵を描くのが苦手だ。中学校二年、美術の成績は五段階で最低の一だった。　絵を描くのが苦手な私でも、絵の指導ができる指導法があった。酒井式である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 模擬授業研修を全国へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
上野　一幸
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「志」に年齢は関係ない
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
大堀　真
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 生き方を変える
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岡　拓真
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • システムを創造する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
奥本　翼
本文抜粋
これまでの教師修業のほとんどは、教育技術という「知識」を得るためのものだった。　今後は、システムという「知恵」を学んでいく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 教室から学校へ広がる五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小田　哲也
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 学力向上のための指導システムの開発を！
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小田原　誠一
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 次の世代を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小貫　義智
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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