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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
ジャンル
学級経営／教育学一般
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 予測困難な時代を生き抜く力を育てるための教師の新教養2020
  • ＩＣＴ
  • ＡＲ・ＶＲの活用
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
小池　幸司
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
VRとは「Virtual Reality」を略した言葉で「仮想現実」を意味します。コンピュータ上に現実に似せた仮想の世界を作り，ヘッドマウントディスプレイ（HMD）と呼ばれるゴーグルなどを装着すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 予測困難な時代を生き抜く力を育てるための教師の新教養2020
  • 多様な子ども
  • ＬＧＢＴ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
佐々木　掌子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
LGBTとはLesbian, Gay, Bisexual, Transgender（女性同性愛，男性同性愛，両性愛，割り当てられた性別とは異なる性別に帰属する）という意味の形容詞の頭文字を繋げたもので…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 予測困難な時代を生き抜く力を育てるための教師の新教養2020
  • 海外の教育
  • イエナプラン教育
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
桑原　昌之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
イエナプラン教育とは，ドイツのイエナ大学の教育学教授だったペーター・ペーターセンが1924年に同大学の実験校で始めた実践が起源です。第２次世界大戦の影響も受け，ドイツでの広がりはあまり見られませんでし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 予測困難な時代を生き抜く力を育てるための教師の新教養2020
  • 働き方・制度環境
  • 変形労働時間制と新しい働き方
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
笠井　尚
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
2019年の公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法（給特法）の一部改正によって，自治体の判断により変型労働時間制が学校に導入できるようになりました。教員が，平常時の時間外勤務で長時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 20年後に残る仕事とこれからの学力
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
石川　一郎
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
20年前から格段にかわった世界　「20年後にどのような仕事が残っているのか」　という話がよく話題にのぼります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • スペシャリストに学ぶ教育キーワードの最新情報と授業づくり
  • インクルーシブ教育
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
原田　大介
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
インクルーシブ教育　　インクルージョンとは「包摂」や「包容」と訳されます。インクルーシブ教育とは，「多様性を包摂する学び」を意味します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • スペシャリストに学ぶ教育キーワードの最新情報と授業づくり
  • プログラミング教育
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
西田　光昭
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
プログラミング教育　　令和二年度からの学習指導要領に，プログラミング教育が小学校から位置づけられました。これからの社会に生きる子どもたちにとって，情報や情報機器は，日常生活をよりよくするために欠かせな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • スペシャリストに学ぶ教育キーワードの最新情報と授業づくり
  • デジタル教科書
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
中村　純一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
デジタル教科書　　指導者用デジタル教材が「指導者用デジタル教科書」として，現場で見られるようになって十年ほどが経ちます。電子黒板等の普及と共に，指導者用デジタル教科書も普及しつつあります。また，平成三…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • スペシャリストに学ぶ教育キーワードの最新情報と授業づくり
  • 外国にルーツのある子どもへの支援
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
臼井　智美
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
外国にルーツのある子どもへの支援　　「外国にルーツのある子ども」とは，本人や家族が外国出身のため，日本語や日本文化以外にも親しんで育ってきた子どもを指します。「外国人の子ども」「外国人児童生徒」という…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 休校中もテレビ会議で朝の会!?　zoom活用で見えた教育環境の可能性
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　zoomとは？　　二月末。新型コロナウイルスによる全国休校要請が出された日。どんなツールを利用すれば子供たちの学習権を保障できるか，全力で考えました。そのうちの一つが，今回紹介するzoomです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
?もっと読みたくなる　　学級通信　　巻頭特別企画　　どのくらいの頻度で？どんな目的で出すの？　学級通信アンケート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 巻頭特別企画
  • (1)どのくらいの頻度で？どんな目的で出すの？　学級通信アンケート
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今号の特集テーマは「学級通信」です。読者の先生方も幅広く情報を集めていらっしゃると思いますが，他の先生がどんなペースで学級通信をつくっているのか，学級通信にどんな意図や思いを込めているのか，といった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 巻頭特別企画
  • (2)あの先生に聞きたい！　学級通信づくりの工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「読みたくなる」学級通信にするためには，紙面づくりから時間のつくり方まで，様々な視点の工夫が必要になりそうです。そこで，アンケート結果をもとに，学級通信づくりについて「知りたいことランキング」を作成し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 保護者への感謝と敬意を　忘れない
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　「読みたくなる」ために「読みやすく」する　　学級通信に発行の義務はありません。つまり，保護者にとっても読む義務はありません。受け取ってもらえて感謝。見てもらえて感謝。お返事が来たらこの上ない喜…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 子どもの動きと声　保護者の声が見える双方向
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもの動きが見えるように　　これまでの学級通信は文字とモノクロ写真で構成されることがほとんどでした。コロナ禍により参観や行事等が減った今，我が子の学校での姿を目にする機会は失われつつあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 学級通信は，教師と子どもと保護者を繋ぐツール
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもの良いところを共有する　　まず1番に大事なことは，子どものよいところを学級全体で共有することです。友だちの悪いところは目につきますが，良いところはなかなか見つけられないもの。教師が紹介す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • みんなをつなぐ学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
金子　真弓
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子供たちをつなぐ　　「素敵発見」などと題して，子供たちの素敵なところや頑張りをシリーズ化して紹介していきます。「今日の一枚」などと題して，写真とともに掲載してもよいですね。友達の知らなかった一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 保護者に協力をしてもうらうための教師からの説明責任
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　保護者に向けて書く　　保護者は，授業参観など年に数回しか学校に訪れることはありません。そうすると，家庭からは学級でどのようなことをしているのかはあまり見えません。学級でどのようなことをやってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 「私たちの宝物」と言われる心の手紙を書く
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもと保護者の納得を生む発行方針を示す　　「なぜ学級通信を出すのか？」ということについての共通理解のために，発行方針を明示しましょう。学級通信は「must」な仕事ではありません。教師にとって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 日記＋コメント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
佐橋　慶彦
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学級通信のつくり方　教室では毎日，様々な出来事が起こります。相手を思いやった優しい行動が見られたり，ふと温かな雰囲気になる瞬間が訪れたりと，切り取っておきたくなるような良い場面がたくさんあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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