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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • 言葉を削り，テンポとリズムを生む
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • 「ライブ」で体感し，「ライブ」で鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．向山氏のライブを体験する　向 山型算数のテンポとリズムのよさをつか　む早道は「ライブ」を体験することである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • 算数ＭＬで自分の授業を分析する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
伊藤　佳之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．以前の修業方法　−テンポ・リズムを分かっていたつもり−　今 までの私は，本を読んだり講座に出かけ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • 口調も息づかいも真似をする
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．とにかく全て真似をする　（教室の戸を開ける音）「はい，こんにち　はー。…ここにマスがあります。取っ手…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • サークル模擬授業でテンポとリズムを鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
大澤　智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．サークル模擬授業でバッサリ　群 馬ＴＯＳＳ 「インフィニット」に所属し　ている。定例会では，毎回，模擬授業をする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • 手本に学び，ＭＬに学び，ライブで学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
大沼　靖治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
現 在，以下のことを自分に課している。　１ 先行実践の追試。　２ 約10 分間のテープ起こしとその分析…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数が子どもと教師を変えた瞬間！
  • 子どもへのやさしさを教えてくれる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートに書こうとしない子　　３年生，やんちゃ坊主のＢ君がいた。算数の時間，ノートに教科書の練習問題を書こうとしない。私ははじめ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１年』Ｐ.101 〜 102）　　東京書籍１年「かたちづくり」の授業のねらいは，以下の４つの行為を使って形を作る能力を伸ばすことである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第12回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室におこる小さなドラマ　　「先生，こうかなぁ。　」　とやんちゃ坊主のＹ君が難問・良問を解いてきた。成績は中くらいの子である…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 挑戦し続けることで，自らを高めることができる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．江副文法を日本の文法教育の中心にするために　向山先生が論文審査において，「江副文法」について，力強く語ってくださった…
対象
小学校
種別
小特集
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