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  • 学年別3月教材こう授業する
  • ３年・はこの形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
高橋　健司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍２・３月単元「□をつかった式」である。　この単元は４時間という時数，漫画（お話）で構成されているなど，特殊な単元だ…
対象
小学3年
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第56回)
  • 体験活動を十分にさせて数の概念を身につけさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．入学当時のＡ君　Ａ君は，入学当時自分の名前が正しく書けない，ひらがなもほとんど読めない，そんな子だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第35回)
  • ＜今月のテーマ＞年度末これだけはやっておきたい学級締めくくりの技
  • １年間の成長を確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生を担任すると，必ず取り組んでいることがある。それは，１年間の足跡が見える記録ファイルを作ることである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第9回)
  • 繰り返し挑戦することで見えてくる向山型
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．挑戦を始めたきっかけ　2002年，論文審査に挑戦し始めた。　きっかけは，フラッシュ作成ＭＬで，北海道の山田正和先生からフラッシュ作りを習い始めたことだった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第18回)
  • 説明しない授業で，Ａちゃんがわかるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前，算数の習熟度別少人数指導を担当したときに受け持った５年生のＡちゃん。おとなしくて，あまり表情のない子だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別ペーパーチャレランのユースウェア
  • ３年・ピラミッドチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ピラミッドチャレラン」（『教室ツーウェイ』2008年３月号）　最後に２桁同士のかけ算があるペーチャレである。３年生の学年末に実施できる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • 算数セミナーへの挑戦が授業を変えた
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．課題は算数セミナーへの挑戦　2004年１月に，念願の向算☆Ｄ研（Ｄ研）第２期のメンバーとなった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 衝撃を受けた言葉「90％ほめる」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
頭を殴られるくらい衝撃的な文に出会った。秋田県の石川真悦氏の文である。　要点をまとめると，次の一言になる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 自分のリズムとテンポに子どもを巻き込む
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自分のリズムとテンポに巻き込む　介入で教えていただいたことを一言でまと　めると，以上のようなことになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“算数教科書３割増”難関攻略のポイント
  • 「説明しましょう問題」で混乱させない技
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
《１》　平成23年度より，３年生の算数の時間数は，150時間から175時間に増えた。　新教科書は，量が３割増になり，内容もとても難しくなったと言われている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　教室ＩＣＴ化の波―今からする賢い準備
  • 最新機器に慣れ，「ｉＰａｄ」を使った授業を考える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室ＩＣＴ化の波は，すぐ目前まで迫って来ている。掲示用デジタル機器を効果的に活用し，さらに，１人１台の情報端末による学習に直ちに取り組めるよう準備しておきたい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトを活かす向山型授業変革
  • ハードの変革！モノ⇔「スケッチアップ」で授業をどう変えるか
  • 「いろいろなかたち」をスケッチアップで授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スケッチアップを使えば，様々な角度からその立体を観察させ，視覚的に立体の特徴をつかませることが容易にできる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　子どもに聞く「百玉そろばんのここが好き！」
  • 大の大好き！だって便利だもん！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大の大好き！　「百玉そろばんは好きですか」と尋ねたとき，クラス１やんちゃな，Ａ君が叫んだ言葉だ
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“数と量”一挙に把握！驚異の「かけ算九九計算尺」
  • 手軽に取り出し、ぐんぐん覚える
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
量を目で確認しながら九九を覚えられる，ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット！　九九の指導は，今や「ＴＯＳＳかけ算計算尺セット」なしでは考えられない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
  • 輪郭数字数え棒カード＆Ｗ百玉そろばん
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「輪郭数字数え棒カード」　見て読むだけで，自然に２桁のかたまりが　分かることをねらったカードを作ってみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 巻き戻しスモールステップで補充学習
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
巻き戻しスモールステップで完成の見通しを持たせ，苦手意識を克服　　補充学習の中で有効に使える「巻き戻しスモールステップ」と名づけた指導法を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田　公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数３下』pp.60〜61　１．テープ図から線分図へ　そっくりそのまま写します…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「『３年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.99〜102　１．「時間差」を埋めるシステムをつくる　「もうすぐ４年生」は，次の４つの領域に分かれ，つまずくと予想される問題は以下の通りである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
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小学校
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