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  • 教師・読者座談会 (第11回)
  • 学習を支える脳の働き　机の前に座る習慣づけの大切さ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
その他教育
全100件(81～100件)
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  • 親子で漢字文化ワーク (第5回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「うみ」の歌詞です。　後の問いに答えなさい。　　　うみはひろいな　おおきいな　つきはのぼるし
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 親子でイラスト作文 (第5回)
  • シンデレラ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆みんながよく知っている有名な物語を題材に、作文の練習をします。保護者の方の声かけで、お子さんといっしょに、楽しく作文していきましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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全6ページ (20ポイント)
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  • 親子で漢字文化ワーク (第4回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「たなばたさま」の歌詞です。　後の問いに答えなさい。　　　ささの葉さらさら　のきばにゆれる　お星さまきらきら…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子でイラスト作文 (第4回)
  • きたかぜとたいよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆誰もが知っている有名な物語を題材に、作文の練習をします。保護者の方の声かけで、お子さんの言葉を大切にしながら、作文していきましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第3回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「雨」という漢字は、「一」（天）「」（くも）「」（雨のつぶ）が合わさってできています。　　①　右の「雨」の漢字を部分ごとに色分けしなさい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子でイラスト作文 (第3回)
  • いっすんぼうし
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆みんながよく知っている有名な物語を題材に、作文の練習をします。保護者の方の声かけで、お子さんといっしょに、楽しく作文していきましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第2回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　(1)　小さな子どもが両手を広げている様子から、「子」という漢字ができました。　　次の漢字には、「子」がかくれています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子でイラスト作文 (第2回)
  • ライオンとねずみ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆誰もが知っている有名な物語を題材に、作文の練習をします。保護者の方の声かけで、お子さんの言葉を大切にしながら、作文していきましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第1回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　次の絵からできた漢字を書きましょう。　　次の絵からできた漢字を書きましょう。　　昔の文字　　①（…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子でイラスト作文 (第1回)
  • あかずきんちゃん
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆誰もが知っている有名な物語を題材に、作文の練習をします。保護者の方の声かけで、お子さんの言葉を大切にしながら、作文していきましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第12回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
さあ、いよいよ最終号です。　今月は、絵の具の勉強が中心になります。　まず、画面の右上か左上に太陽を描きましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第11回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
上の絵をごらんください。　今までの猫の描き方が全て駆使されていますね。　ちょっと見ると複雑そうですが、みんな今までの復習です。今までの描き方を思い出しながら、一匹一匹を確実に描いていけば大丈夫です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第10回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年1月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
絵本を面白くするために、もう一つ山場をつくりましょう。　山場とは――なんと子猫の誕生です。　二匹の猫のうちのどちらかが雌猫であったことになります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第9回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
今月は、建物の描き方のポイントと空の色の彩色のしかたについて勉強しましょう。　　今月は、二つの勉強をしましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第8回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
さて今月は、「木」の描き方をガッチリマスターしてしまいましょう。　そして、その木の上に今まで描いてきた二匹の猫を登らせてみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第7回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
先月は、自分と猫ちゃんの関係を描きましたね。　今月は、自分の友だちと、自分の猫ちゃんの友だちと二組の「なかよし」を描きましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第6回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
今月は、あなたと猫の「出会い」を描きます。人と猫が重なって描かれますから少し難しいですが、しっかりがんばりましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第5回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
今月は、はじめて「人間」を描く勉強に入ります。　この絵本の主人公は猫です。　しかし、猫だけのお話では退屈ですね…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第4回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
本文抜粋
今月は、脇役の猫も登場しました。何か面白いお話ができそうですね。12枚たまって１冊の絵本になるのが楽しみですね…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • コンクール入賞続出の酒井式描画法 (第3回)
  • 親と子で造るたのしい絵本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
その他教育／図工・美術
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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