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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • 保健室の先生が見た子どもの笑顔
  • 保健室で見る笑顔アラカルト
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
全100件(21～40件)
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • 子どもの笑顔に救われた教師
  • 百点パーティに燃える子どもたち
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆漢字テスト全員百点　二月のサークル例会で、百点パーティの話が出た。話には聞いていたが、全員百点なんてとうてい無理と思い、考えたこともなかった。でも、楽しそうにどうやって子どもに百点を取らせたのかとい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • 遊びの中の子どもの笑顔
  • 遊びの中で、ルールや対人関係を学ぶ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一年生を担任した時の微笑ましいエピソードを紹介したい。　一年生は、大抵、自分の折り紙を学校に持ってきている。とても立派な折り紙ケースに入っていることもあり、机の中に入らなくて困る…というのは余計な話だ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • 遊びの中の子どもの笑顔
  • 友達と一緒に遊ぶから笑顔がはじける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　友達がいるから楽しい　「新学期　新しい友だち　できました」―これはＨちゃんが作った句です。Ｈちゃんは友だちつくりがちょっと苦手でした。でも、一年かけてたくさんの友達ができました。いろいろな経験をし…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • どんな時に子どもは笑うか
  • 無邪気な笑いと叱らなければならない笑い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
千葉　幹雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◇笑いのなかみに注意　子どもはどんな時に笑うのでしょうか。　楽しい時、これはまず笑います。うれしい時、これも自然に笑顔がでます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • どんな時に子どもは笑うか
  • 笑うから楽しいのだ！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの笑いを分類してみる。　①おもしろい時。　②楽しい時。　③何かを達成した時。　④ほめられた時…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　“子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • どんな時に子どもは笑うか
  • 褒めて褒めて、時には背中を押してやる。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　笑顔のない女の子　ある年受け持った子どもに、表情の固い女の子・香織（仮名）がいた。　こちらから話しかけても、香織からは、ほとんど返事が返ってこなかった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　反抗期が来た、来た！賢い親の対応術
  • 保健室の先生が語る反抗期の捉え方
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　反抗期って？　先日、教え子の中学生が遊びに来てくれました。「中学校生活はいかが？」と尋ねると、出るわ出るわ、先生への不満と愚痴のオンパレード…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 親が話して聞かせるとっておきの話
  • 弱いものをかばう　弱いものいじめをしない
  • 許せない時は、なりふり構わず子どもと対峙する！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　女生徒小部屋入口にて　中学校の修学旅行引率での出来事です。宿泊ホテルの見回りでこんな事がありました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
  • 保健室から見た食の問題
  • 荒れた中学生を作らないため小学校の「食育」は最優先課題です
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　大規模中保健室の常備品　　なんだと思いますか？教室だったら、「赤鉛筆とミニ定規」でしょうか？保健室ではこれです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの生活の乱れ＝かしこい親の上手な対処
  • 私がびっくりした子どもの生活の実態
  • 子どもの生活の乱れには必ず背景がある
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は保健室の先生です。保健室にやってくる子どもたちは、様々な生活の乱れを「心身の不調」という形で私に教えてくれます。保健室に度々訪れるというのも生活の乱れと捉えます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 保健室から１ページ
  • 「親子ドック」、数字は家庭生活を物語る
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　メタボの基準　大人の基準はいたるところに紹介されていますのでご存じでしょう。子どもの基準もあるのです。熊本県の場合は上の表のようになっています。まずは巻き尺を準備して、必須項目の腹囲から…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 大好きなおじいちゃんの交通事故死を目撃した子どもへの対応
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　痛ましいことに　先日、おじいちゃんを亡くした子どもさんがいます。五年生の太郎君（仮名）。　登校時、目の前での交通事故でした。どんな光景を目に焼き付けているのでしょう。大好きだったおじいちゃんの姿…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • ゴムぱっちんストレス解消法！　仲間はずれを作らせないために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　お迎え　五年生の啓ちゃん（仮名）、三連休明けの火曜日、また登校できませんでした。「カゼ」の連絡でしたが、きっと違うと思いお迎えに行きました。約二年間関わってきたからわかります。彼女は、空気を読むの…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • たかが「とびひ」とあなどるなかれ　感染症の手当は家庭でも！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　訴　え　朝、登校してすぐ、ランドセルを背負ったまま太郎君（仮名）が保健室に直行してきました
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 脳の指揮者をフル稼働させる術
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　昨夜は何時に寝ましたか？　中学年の学級で尋ねました。　「昨日、八時までに寝た人？」　ゼロ。　「じゃ、九時までに寝た人…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 傍観者でいては何も解決しない。「赤ちゃんポスト」は命を救う「行動」なのです
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　救われる命　先日、講演会に参加しました。講師は「熊本慈恵病院」の看護部長さんでした。　この病院ご存じですか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 緊急時の対応は、複数の事を同時に行う！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　事故発生　「松島先生！　けが人です！」　昼休みもやがて終わろうとしていた時、三年担任の女教師が血相かえて保健室に入って来ました。一年生の女の子を抱きかかえています。その子を処置台に座らせ私に委ねる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 生活の質を上げる歯の健康、今が大事、親子一緒に！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　びっくり！　　「え～っ、うっそぉ～(@@);」　「すみませ～ん。放任でした（苦笑）。」　お母さん方が口々に発した言葉です。いつの事かって？　一緒にお子さんの歯垢染め出し（カラーテスト）をした時の事…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 保健室から１ページ
  • 仲間はずれに即対応、一本の電話で事態は急変していった。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　泣きじゃくって　「ウッ、ウッ、……母さん、ウヮ～ン……。」　二男から、ケータイに電話が入りました。泣きじゃくっています…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 保健室から１ページ
  • 伸びる子どもには四つのタイプがある！
  • メディアカレンダー編
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
松島　裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　保健室の先生からの宿題　春休み前の修了式後、保健室の先生から生活指導をする時間がありました。子ども達に伝えたい事は山ほどありますが、取り組んでもらうためには一つに絞ります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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