『授業力＆学級経営力』2022年4月号には、新たな取組として、２つの目玉特集が組み込まれています。

　１つ目は、初のカラーページとなる巻頭特集、「2022年　春の教室開き」。４月から子どもたちと過ごす教室をどのようにつくるか、「黒板メッセージ」「掲示物」から「おすすめアイテム」「教室環境のユニバーサルデザイン」まで、カラー＆豊富な写真でご紹介いたします！

　２つ目は、「巻頭マンガ　学級開き『つかみ』の技術」。俵原正人先生、中村健一先生監修のもと、子どもとの出会いにおいて、スペシャリストたちがどんな技術を駆使しているのかを、マンガでご解説しています。緊張と不安を安心にかえて、最高の出会いを演出しましょう！

　なお、今号全体のテーマは、「目指せ！自治的なクラス　学級開き2022」です。クラスで起きた問題を、自分たちで話し合い、解決に導いていけるような子どもたち。誰もが目指したい学級の姿ではないでしょうか。しかし、そのプロセスは想像以上に難しいものだと思います。
　そこで、「自治」というゴールを目指すために、4月の段階ではどんな指導が考えられるのか、様々な視点からご解説いただきました。
　
　「自治的なクラスづくりのスタートで考えたいこと」では、赤坂真二先生、若松俊介先生、川端裕介先生の３名による、貴重な誌上鼎談を掲載しています！「ルールづくりと“自治”の関係は？」「どんな段階を踏んで自治的なクラスになるのか？」「どこまで子どもに任せるべきか、どこから教師が出るべきか？」などなど…、学級開きの前に必ず読んでおきたい特集です。

　「達人の学級開き」では古舘良純先生と胡子美由紀先生に、小中それぞれ学級開きで意図していることをご紹介頂きました。また、「GIGAスクールの学級開き」では、１人１台端末の環境づくりから仕事術まで、３本立てで2022年のGIGAスクールを全面サポートします。

　他にも、「学級システムづくり」、教科別の「授業開きアイデア」、「友達づくりのアクティビティ」など、学級開きで知りたい情報が満載の１冊です！
　『授業力＆学級経営力』4月号、ぜひお手に取ってください！