詳細情報
特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
【提言】全員参加を保障する教材づくり
書誌
楽しい体育の授業
2024年2月号
著者
佐藤 政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい授業をつくるためには,「学習内容が明確であり,どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません。 そのためには,「児童の実態に即した教材をつくること(アレンジされた教材)」が必要不可欠になります。以下の3点は,「全員参加を保障する教材づくり」の視点です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2024/8/9まで
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)
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