目次
特集 各教科学習と総合的学習の関連
- 提言・各教科学習と総合的学習の関連とは？
- 総合的学習から教科学習を見直す／天野正輝
- 教科等の知識・技能を総合的に生かす場づくり／村川雅弘
- 体育からの総合的学習への発信／友添 秀則
- 教科指導の充実なくして総合的な学習は成立しない／北俊夫
- 実践校からの報告・各教科学習の力は総合的学習のここで発揮された
- 児童が文化を創出する「関係論的な学び」へ／佐藤真
- 総合的な学びを支える／田中力
- 教科学習と総合的学習は相対するものなのか／勝見健史
- 「見えにくいところ」にこそ発揮されている／田中裕巳
- 総合的な学習を支える国語の力は？／仲谷富美夫
- 各教科学習の力を総合的学習にどう生かすか
- 国語科教育の力はどう生かされるか／浜本純逸
- 社会科教育の力はどう生かされるか／有田和正
- 算数科教育の力はどう生かされるか／志水廣
- 理科教育の力はどう生かされるか／森一夫
- 体育科教育の力はどう生かされるか／山本貞美
- 総合的学習で「教科主義」は克服出来るか＊学校知の再開発
- 教科学習と総合的学習は二者択一ではない／水越敏行
- 教科の学習に取って代わることはできない／中野和光
- 総合的学習は様々な教科主義が出会う広場／鈴木克明
- 総合的学習の中心は「方法論」だ／向後千春
- 学びのコンテクスト化とインターネット／村端五郎
- 『授業研究21』のリレー連載「総合的能力とは何か」を読んで
- 新しい学力としての「生きる力」の中核／渡辺直基
- 読みやすく、分かり易く、読みたくなる論文を／槇田健
- 総合的能力を支えるもの／竹川訓由
- 総合的能力の単純化と使える授業プランの開発を／長谷博文
- 「総合的能力」以前の問題／坂元弘平
- 連載●〝亡国の思想家・宮台真司〟批判・５
- 〝私″の隆盛、〝公″の衰退／寺崎賢一
- 連載●世紀日本の国家ビジョンと教育課題・５
- ナショナリズムと公共性の育成５／吉永潤
- 教育ニュース・ズームアップ●
- １ 生涯学習審が学習塾〝認知〟の答申
- ２ 新学習指導要領の移行措置を告示／安達拓二
- 連載●「心の教育」何が実践的課題か・５
- 「心の教育」を学校にとり入れる視点／明石要一
- 連載●参加型の人権教育・５
- 「天からの人権」でなく、「約束としての人権」を／森実
- 連載●特色ある学校づくりを求めて・５
- 学級崩壊が示す「学校づくり」の必然性／長尾彰夫
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明治図書
