目次
特集 ｢集団思考」を生かす読み深め
- 提言・学級での｢読み」は集団思考で深まる
- 個の読みと集団思考との関係／府川源一郎
- 話しあいによる読み深め／田近洵一
- 重視したい対話を通しての発見／尾木和英
- 教師の側にそれなりの準備が求められる／近藤 章
- 集団思考と話し合い―集団学習することのメリット―／安藤修平
- 集団思考を深める参加型板書のすすめ
- 板書の意義・機能と参加型板書の条件／菅原 稔
- 参加型板書の概念を拡げて／大越和孝
- 戦後の読み方指導の変遷―その問題点―／渋谷 孝
- 【小学校低学年】集団思考を生かした読み深め
- ｢おへそって、なあに」の読み深め／河野順子
- ｢花いっぱいになあれ」の読み深め／松藤 司
- ｢お手紙」の読み深め／森 成美
- 【小学校中学年】集団思考を生かした読み深め
- ｢ごんぎつね」の読み深め／深谷幸恵
- ｢ごんぎつね」の読み深め／冨田一美
- ｢一つの花」の読み深め／椿原正和
- 【小学校高学年】集団思考を生かした読み深め
- ｢大造じいさんとガン」の読み深め／池田尚登
- ｢父さんの宿敵」の読み深め／石黒 修
- ｢雪わたり」の読み深め／田頭良博
- 【中学校】集団思考を生かした読み深め
- ｢中国の詩」の読み深め／中林郁郎
- ｢春でぇむん」の読み深め／森 寛
- ｢おいのり」の読み深め／寺崎賢一
- ｢六月の蠅取り紙」の読み深め／井上敬夫
- ｢いちご同盟」の読み深め／杉田知之
- 【特集外企画】
- 書評
- 『語彙指導の革新と実践的課題』(塚田泰彦／池上幸治著）／井上一郎
- 『２１世紀の学力・学習技能』(有田和正著）／市毛勝雄
- 現場訪問「『生きる力』を育む国語学習」最前線（1６）／瀬川榮志
- 【連載】
- リレー連載(２回連続）・文学教材の授業改革＝第４回
- ｢文学的な文章の詳細な読解」指導を超えて／須貝千里
- 対話能力育成のカリキュラム開発＝第４回
- 小学校低学年(下）／村松賢一
- 話し方・聞き方の授業づくり＝第４回
- 話すこと・聞くこと指導の重点（２）／高橋俊三
- 国語学習学の建設＝第４回
- 国語学習学の原点となった大正時代／増田信一
- 【国語教育人物誌】徳島県＝余郷裕次 香川県＝山本茂喜
- 愛媛県＝三浦和尚 高知県＝片村恒雄
- 総合的学習への国語科的アプローチ＝第４回
- 国語科における総合的学習の歴史(その１ 戦前）／浜本純逸
- 小学校新学習指導要領・国語科のキーワード＝第４回
- 国語科と｢総合的な学習の時間」との連携(１）／小森 茂
- 中学校新学習指導要領・国語科のキーワード＝第４回
- 領域構成の変更／河野庸介
- 編集部に届いた研究紀要・図書から
-
明治図書
