![数学教育 2024年10月号
生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック](/db/magazine/05804/cover.jpg)
E804
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- 数学教育 2024年10月号生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック
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- ジャンル:
- 算数・数学
- 刊行:
- 2024年9月9日
- 対象:
- 中・高
- 仕様:
- A5判 114頁
- 状態:
- 在庫あり
- 出荷:
- 2024年9月11日
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- 特集 生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック
- 1 生徒を授業に引きこむテクニック
- @動画
- /廣重 求
- /
- AICT
- /宮ア 穣路
- /
- B図・写真
- /宇治野 忠博
- /
- C教具
- /前神 和明
- /
- D話術
- /神谷 和宏
- /
- E子どものつぶやき
- /中村 真也
- 2 復習,小テストのテクニック
- @復習
- /三橋 和博
- A小テスト
- /大友 正純
- 3 問題提示のテクニック
- @問題を自分事として捉えさせる
- /佐賀井 隼人
- A既習内容との違いに気づかせる
- /吉田 学
- B予想を立てさせる
- /立花 佳帆
- C計算の規則に気づかせる
- /銀杏 祐三
- D図形の性質を探させる
- /山口 智司
- E考える観点を見いださせる
- /太刀川 祥平
- F取りかかる順番を個人で決めさせる
- /師岡 洋輔
- G誤概念を利用する
- /井上 優輝
- H批判的思考を促す
- /谷口 千佳
- 4 学年別 導入で使える数学小話
- @1年
- /中島 秀忠
- A2年
- /神原 一之
- B3年
- /三井田 裕樹
- 問題発見する力を育てる数学授業づくり 探究への扉を開こう (第7回)
- 過去の自分のノートを見返して見通しを得る
- /藤原 大樹
- 「NG指導」ソリューション これで解決!数学授業あるある (第5回)
- 「ペア」「グループ」の必然性
- /谷地元 直樹
- 高等学校数学科 「探究的な学び」の授業デザイン (第7回)
- 「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」を生かすB
- /小林 廉
- 机間指導で子どもは変わる! (第7回)
- 観点A「思考・判断・表現」で見取る廻り方
- /天野 秀樹
- テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第67回)
- ポリカイトの模様を描こう
- /荒木 義明