『数学教育 2024年9月号 関数の苦手を克服するとっておきアイデア集』の詳細情報

　�@定数と変数　／小倉　直子

　�A関数　／山崎　浩二

　�B変域　／將基面　裕介

　�Cyはxに比例する　／柳沢　哲士

　�Dyはxに反比例する／柳沢　哲士

　�Eyはxの２乗に比例する／柳沢　哲士

　�F変化の割合（y＝ax＋b）／小��　洋平

　�G変化の割合（y＝ax2）／小��　洋平

３　「表，式，グラフのつまずき」を克服するアイデア

　�@関数関係を式で表現できない（１年）　／柘植　守

　�Aグラフを適切にかけない（１年）　／小川　達也

　�B表から規則性を見抜けない（２年）　／信夫　智彰

　�C方程式と関数の関連性をつかめない（２年）　／大塚　みずほ

　�D式とグラフの関係が理解できない（３年）　／酒井　一哉

　�Eグラフの平行移動と式の処理が対応しない（高校数学）　／長尾　航

４　「関数分野の活用問題のつまずき」を克服するアイデア

　�@動点問題　／黒田　大樹

　�A図形と関数の融合問題　／新井　健使

　�B日常的な事象に関わる問題　／柴原　大樹

生徒の関数への関心を深めるグラフアートの世界

　／長岡　敬佑