『楽しい理科授業 2005年5月号 授業が上手くいく習慣・止めたい習慣２４』の詳細情報

　ところで，最近記憶に残った言葉のひとつに，メジャーリーグで大記録を残したイチロー選手の，「小さいことの積み重ねが記録につながる」というのがありました．

「小さいことの積み重ね…」って，別な言葉で言えば，習慣になっているかどうか―ということではないでしょうか．

　なんでも，習慣にしてしまえば，当然やらないと気がすまない―状態になるわけですから，おのずから小さいことの積み重ねが出来ることになります．よい習慣をつけることの教育的意味ははかり知れない―とも思います．

　しかし，よい習慣というのはなかなか身につかないことでもあります．私自身のことを引きあいにだすと，新聞記事や雑誌など（不思議と単行本ではそういうことは起こりませんが）で，大事で是非読んでおかなければならないと思う記事ほど，あとでゆっくり読もうとなり，なかなか読まない―という癖というか習慣から，なかなか抜けきれないでいます．

　本号は，授業にかかわっての問題と，子どもによりよい学習習慣を身に付けさせるためにはどんな指導をすればよいのか，具体的に語って頂きました．

（樋口雅子）