- 特集 「別れ、そして未来へ」〜学年末・卒業をどう迎えるか〜
- エピソード「お別れだからこの一言を」
- 小学校/「心のリボンで結ぶ すてきな笑顔」
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- 小学校/「心のパワーアップ大作戦」
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- 小学校/「言葉は心の鏡、言葉を豊かに…」
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- 小学校/「さぁ、次の目標に向かって!」
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- 小学校/「共に前へ」
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- 小学校/「自分を大切にしようね。それができる人は、……」
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- 小学校/「困ったときには」
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- 中学校/「感動は人生の窓を開く!」
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- 中学校/「温かく、精一杯の励ましを…」
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- 中学校/「手を離れる」
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- 中学校/「風に向かって立つライオンであれ」
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- 中学校/「おいつき おいこせ」
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- 中学校/「屋上のチカラシバ」
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- 授業実践「最後の道徳授業」
- 小学校低学年/みんなの中にあなたがいるよ…
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- 小学校低学年/みんなでいっしょに
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- 小学校低学年/ありがとう ともだち
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- 小学校中学年/松井秀喜選手を通して「自分の努力の可能性」に気付かせる
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- 小学校中学年/「へんしんトンネル」の向こうに
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- 小学校中学年/「親切な人」をほめるそしてほめる子をほめるあなたがすばらしい
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- 小学校高学年/自分の心に誠実に生きる
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- 小学校高学年/成長を見守り続けた人がいる
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- 小学校高学年/ネバーギブアップ
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- 中学校/国際的視野に立ち、平和な国際社会の実現に貢献する意欲をもたせる
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- 中学校/タイミング
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- 中学校/中学校最後の一年間を見通して
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- 「心のノート」学年末の活用
- 小学校低学年/一年間のありがとうを、つたえよう
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- 小学校中学年/「心のノート」を丸ごと活用しよう
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- 小学校中学年/実践意欲を高める「心のノート」の活用
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- 小学校高学年/自信をもち胸を張って卒業する君に
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- 小学校高学年/「心に響く言葉」を味わう
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- 中学校/心の成長を振り返らせるために
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- 中学校/旅立ちへの花束
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- 授業で使えるデータ
- マングースの悲劇
- 道徳授業のヒント・アイディア
- 落語・声帯模写を生かして道徳授業を楽しいものに
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- わたしの道徳授業・小学校 (第216回)
- わたしが実践で学んだことE
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- 〜「一人一人への願い」を生かす〜
- わたしの道徳授業・中学校 (第216回)
- 総合単元的な道徳で心の教育を
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- 「心のノート」の活用と留意点【小学校】 (第12回)
- まとめ(2):道徳性を養う
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- 「心のノート」の活用と留意点【中学校】 (第6回)
- 更なる活用のために
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- 道徳授業の「よさ」を解明する (第5回)
- 子ども観と道徳授業A
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- 子どもが主役の道徳授業の理論と実践 (第10回)
- 常識を批判し、常識に返る
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- 園田雅春の教育つれづれ帖 (第24回)
- いま、こんな教師が求められている
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- 全小道研ニュース (第432回)
- 全中道研会報 (第439回)
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- 明治図書