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目次
- 特集 特別活動の今後の研究課題は何か
- 学校教育改革の流れと特別活動の研究課題
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- 提言／今、特別活動のこの課題を深めていきたい
- 自発的、自治的な活動の充実
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- 子どもの集団活動を組織する
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- 学力問題と重なり合う視点
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- 基礎・基本の明確化で特別活動の充実を目指す研究の方向
- 学級活動での研究課題と充実の方向
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- 児童会・生徒会活動での研究課題と充実の方向
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- クラブ活動での研究課題と充実の方向
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- 学校行事での研究課題と充実の方向
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- 「生きる力」の育成にかかわる特別活動の研究の方向
- 問題解決力の育成にどうかかわるか
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- 豊かな人間性の育成にどうかかわるか
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- 健康・体力の増進にどうかかわるか
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- 子どもの成長にかかわる特別活動の研究の方向
- 人間関係形成力の育成にどうかかわるか
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- 規範意識の育成にどうかかわるか
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- 自己実現への意欲の育成にどうかかわるか
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- 報告／わが地区では何が特別活動研究の課題になっているか
- 【札幌発】今こそ特別活動の役割を広げよう
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- 【仙台発】種をまき…実りを待つ！
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- 【埼玉発】共に生きる力を育む特別活動
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- 【東京発】自分たちで創る学級活動
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- 【横浜発】港ヨコハマ 海の玄関口として
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- 【新潟発】ひとりひとりの願いが生かされる学級活動
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- 【名古屋発】特別活動は遊びじゃない
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- 【大阪発】互いに響き合い、高め合える
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- 【愛媛発】遠慮してはいけない
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- 【福岡発】特別活動の生命線！「自発的、自治的活動」
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- 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第40回)
- 係活動で楽しい学級に!!
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- 月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第39回)
- クラスの団結はこれで決まり
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- 月替わり特別活動実践情報／わがサークルのイチ押し研究 (第40回)
- 学級経営の重要性を考える
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- 特別活動伝言板
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- 学級活動・知って得するとっておき裏技集パートⅢ (第5回)
- 話合い活動／できることからやってみよう
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- 係活動／係活動の発表の場を
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- 集会活動／係活動を生かしたミニ集会
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- 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第29回)
- 小学校／さまざまな技法を生かして①ミラー法
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- 中学校／エゴグラムで自己発見１ 今の自分を知る方法として
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- 研究紀要紹介
- 「自他共に生きる力を育てる特別活動」（八戸市小学校特別活動教育研究会）
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- 特別活動実践のポイント１２か月 (第5回)
- 児童会活動／「ほめる段階」におけるツボは？
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- クラブ活動／学校週五日制とクラブ活動
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- 小学校学校行事／学校行事の教育的効果を上げる工夫
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- 生徒会活動／委員会活動の活性化を図り、学校生活の充実・改善をめざす
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- 中学校学校行事／豊かな自然体験ができる行事を工夫しよう
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- 学校生活の健全化構想と特別活動 (第5回)
- 学校間交流と特別活動
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- 編集後記
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明治図書
