『楽しい体育の授業 2013年4月号 「黄金の３日間」で仕込む体育スキル１６』の詳細情報

　最後は二重円になり、全員が輪になって前後で向かい合い、１人が新聞紙を持ち、１人が動きを真似ていく。

　音楽に合わせ、途中で相手を変える。次々に相手が変わることでコミュニケーション能力ができていった。

　この授業は、三重県で行われた「てんこ盛りセミナー」で、三重県の福井慎氏が授業されたものである。

　本宮氏は福井氏の追試を自分のものにして、楽しい授業づくりに成功した。

　「黄金の３日間」、学年始めでどんな授業をしたらよいかという問題がある。

　黄金の３日間の授業で、子どもの体育に対する意欲を高めれば、体育に興味を持つようになる。体育の授業は楽しい、みんなと仲よくできるという気持ちが持てれば、体育の授業に参加する態度も変わってくる。

　本特集では、学年初めで身に付けさせたい体育スキルとそのための授業が紹介してある。

　本宮氏の授業は、次の内容で示されている。

　�@誰でも参加できる教材

　�A基本の動きを習得し、活用できる内容の工夫

　�Bペア、グループ、一斉などの学習形態の工夫

　�Cコミュニケーション能力を高める仲間づくりの工夫

　�D音楽などの授業を盛り上げる工夫

　学年初めの授業であるから、誰でも参加できる教材が望ましい。新聞紙、輪、ボールなどは簡単に操作できるので、全員が参加できる。

　そのためには教材の内容も基本をしっかりと指導し、次第にその内容を深めて活用できるものにしていく。

　特に大切なのは、コミュニケーション能力を高める仲間づくりの工夫である。

　新しい学級になり、初めて会う子どももいる。そういう子どもが、楽しくできる体育授業で仲間になれるように指導するのである。

　特集では、次の観点でまとめてある。

（１）仲間づくりができる体ほぐし

（２）できない子ができる器械運動の基礎・基本

（３）「ゲームの楽しさ」を保証するボール運動

（４）技能が上達する陸上運動の指導

（５）心も体も解放する表現運動

　（１）「仲間づくりができる体ほぐし」では、男女がふれ合える運動、「男女の壁」を低くする教材が紹介してある。

　初めて出会う子どもが楽しく、簡単な運動を通して仲間づくりができる。

　（２）「できない子ができる器械運動の基礎・基本」では、マット、跳び箱、鉄棒で短時間にできるようになる指導法が紹介されている。

　マットでのゆりかご、跳び箱の開脚跳び、鉄棒のこうもり振り下りなどの教材はすぐにできる教材である。

　（３）「『ゲームの楽しさ』を保証するボール運動」では、運動の苦手な子どもでも参加できるルールの工夫、場の工夫をした教材が紹介されている。

　女子がゴールできたら１００点、などのルールは盛り上がる。どんなルールが盛り上がるかが紹介されている。

　（４）「技能が上達する陸上運動の指導」では、リレーのバトンパス、走り幅跳び、ハードル走の技能が高まる指導法が紹介されている。

　リズムのよい走り方、跳び方の指導なども参考にしてほしい。

　（５）「心も体も解放する表現運動」では、教師の発問・指示で動きが変わっていく表現運動の指導法が示されている。

　どんな言葉掛け、場の工夫をしたら楽しい表現運動ができるかが紹介されている。