『心を育てる学級経営 2000年8月号 「家庭教育」のどこを見直すべきか』の詳細情報

〇…しかし、その結果、進学をめぐる受験競争が激化してきて、学校教育の正常なあり方が歪められ、家庭での「しつけ」がおろそかとなり、子どもらしい遊びが失われ、生徒指導の強化により子どもたちの生活の管理が進み、他方では「問題行動」が噴出するというさまざまな事態が起こっているとの見解も出されています。

〇…近いところでは九八年六月に出された中教審答申が「家庭のあり方の改善」をこと細かく盛り込んで話題となりました。そこでは「新しい時代を拓く心を育てる」ことの重要性が指摘されていました。学校の道徳教育の見直しや家庭のしつけの望ましいあり方がこと細かく提示されていました。この答申に対して「道徳屋のお説教」であり具体的内容があまりにも陳腐ではないかとする批判も出されたりしました。

〇…答申の状況認識の甘ささえ批判の対象となっていました。例えば「家庭の教育力はほんとうに低下しているのか」「しつけへの自信を喪失し努力を避ける大人が増えているのか」等々、家庭のしつけや教育する力が低下しているという見方は果たして正しいのだろうかというわけです。そこにはある種の誇張や歪曲が働いているのではないか、というわけです。

〇…本号は、家庭と学校の関係を問い直すことでその教育的機能と歪みを改めて考えてみたいとする特集です。