目次
特集 スタート総合的学習は“この実行力”だ！
- 我が校の総合的学習――スタートダッシュはこうだった
- 地域に根ざし、子どもに根ざし一歩一歩進んでいこう／梅澤 崇
- 案ずるより産むが易し／田島 太
- 授業実践を通して学んだ「総合学習」のあり方／静屋 智
- 〈私も脱帽しました！〉総合的学習を創った“この人”のアイデアと実行力
- 子どもたちの「身近で切実な」問題に応えた総合的学習／加藤 幸次
- 地域を理解し、学ぶ力を育てる総合的な学習／北 俊夫
- 教師のマルチタレント性が生きる／田中 博之
- 教師の大胆なアイデアが子どもたちに存分な活動力を育てる／藤井 千春
- 遊学時代の新しい文化施設を知る／中村 圭吾
- スタートダッシュは“このアイデアと実行力”だ！
- “子供の思い”からスタートする総合的学習／福田 弘彦
- “カリキュラム開発”からスタートする総合的学習／永島 俊之
- “地域の願い”からスタートする総合的学習／安達 和彦
- “地域調べ”からスタートする総合的学習／片野田 秀樹
- “教科とのクロス”からスタートする総合的学習／稲葉 茂
- “生活科との関連”からスタートする総合的学習／内山 隆
- “学び方学習”からスタートする総合的学習／工藤 和子
- “特活・行事”からスタートする総合的学習／松園 美和
- “未来志向”からスタートする総合的学習／長谷 勝義
- 学習課題からスタートする総合的学習の「アイデアと実行力」
- 「環境学習から」スタート・私のアイデアと実行力／斎藤 一弥
- 「情報教育から」スタート・私のアイデアと実行力／渡部 強
- 「国際理解から」スタート・私のアイデアと実行力／村木 隆夫
- 「福祉教育から」スタート・私のアイデアと実行力／清水 誠一
- 「健康教育から」スタート・私のアイデアと実行力／皆川 興栄
- 「人権教育から」スタート・私のアイデアと実行力／岡田 耕治
- 連載●総合的学習のプロムナード―どう考え、どう取り組んでいくのか ３
- 実態から課題をみつけ方向性をさぐる／村川 雅弘
- 連載●99年・総合的学習へのトライアル情報 ３
- 総合的学習の子ども中心カリキュラム的側面／奈須 正裕
- 連載●総合的学習のカリキュラムづくり・単元づくり ３
- 新教科「生活創造科」を創設して／古田 和子
- 連載●小学校の英語クラブ―楽しい企画アラカルト ３
- お店屋さんごっこをしよう／小林 晶子
- 連載●新教育課程情報・生活科はこう前進する
- 総合的学習の先輩格／嶋野 道弘
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明治図書
