『総合的学習を創る 2004年7月号 夏休み：大人気の体験宿題テーマ１００選』の詳細情報

　というのは、好きといっても、「好きこそものの上手なれ」とも言いますが、その一方で、「下手の横好き」という諺もあるように、自分の好きさ加減というか、深度もなかなか分からない―のが普通の人、まして子どもにおいておや―という気がしてならないからです。俗によく、「親に反対されて、あきらめるようでは本物になれない」といいます。その程度の好き加減ではだめだということでしょう。

　「教育は自分探しの旅」ともいいますが、自分とは何者か？が誰にとっても最大の関心ごとでもあり、一番手こずる問題でもあるのかも知れません。

　机の上に置かれた湯飲み茶碗を見て、�@きれいだという美意識がまず頭に浮かぶ人。�A素材は何処産だろうと考える人。�Bお湯はどのぐらい入るのかと何でも数量で考えるのが好きな人。まだあるでしょうが、湯飲みもひとつをネタに語らせても、好きさ加減や知識の深さなどもわかるといいます。このような事例を沢山ご紹介いただきながら、自分の興味関心の方向を探る手がかりをお願いできればと考えました。

　本号はこういう問題意識を底に秘め？あえてさまざまな体験をさせることによる自分探しのきっかけを夏休みに仕掛けられないか―ということで企画しました。