『特別支援教育の実践情報 2022年5月号 成功する「学級開き」のチェックポイント＆アイデア』の詳細情報

　子供は，初めて会う友達や担任に期待と不安を持っています。まずは，互いの人間関係を築いていく第１歩として新たな出会いのための意図的な「演出」が大事でしょう。学校生活が始まる前には，あらかじめ子供たちの障害の特性に配慮し，気持ちの安定を図り，安全面にも配慮した教室環境づくりも必要でしょう。また，学校生活が始まってからは，安定した生活が送れるよう，日常生活のルールを定着させるための工夫も継続して行っていくことも大切でしょう。さらに，集団での学習効果を高め，混乱しないで学習活動が行えるような学習規律も子供にわかりやすい方法で示していくことも大切でしょう。そして，特別な支援を必要とする子供たちの成長を促すには，家庭との連携は欠かすことができない。保護者との連携を深めることは殊更に重要になってくるでしょう。

　そうした不安を解消するため，ちょっとしたアイデアやチェックリストで新年度準備が行えるよう，特集を企画しました。先輩教員たちのとっておきのチェックポイントを参考に，準備万端整え，新年度のスタートをきっていただきたいと思います。

　　　／是枝　喜代治・山本　和彦