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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学公民の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 写真等の諸資料―どこにどう注目させるか
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
乾　正学
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 授業開き１週間＝スペシャルウイークをこう盛り上げる！
  • “世界に目を向ける”ようになる面白ネタ
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
神村　淳一
ジャンル
社会
本文抜粋
まずは学び合う環境づくりから　ニコニコしながら、袋を取り出す。「この袋の中にあるものが入っています。何が入っているか、今から皆さんで協力して当ててもらいます」子どもたちが一瞬ざわめく。しかし毅然と、笑…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 授業開き１週間＝スペシャルウイークをこう盛り上げる！
  • “情報ネット”にかかわる追究ネタ
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
吉川　誠仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　桜と雪　入学式の日、一年生になるＡ君のお母さんが、同じく一年生になるＢ君のお母さんにメールを送りました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 社会の見方・考え方を育てる授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
中平　一義
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会科への要請」　一般に、社会科は覚えることが多いといわれる傾向がある。それにもかかわらず、近年の学力低下に対する懸念から、社会科で扱う内容が増加し、基礎的・基本的な知識の確実な習得が叫ばれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 話合い・討論力を身につける授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
石本　貞衡
ジャンル
社会
本文抜粋
一　話し合いや討論をする前に　社会科好きな児童生徒を育てるために最も大切な教師の一言は、「どんな意見であっても、その子の意見として尊重する」である。児童生徒が話し合いや討論型の授業を行う土台は、自由に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 学習ノートをつくる力を育む授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
近藤　真
ジャンル
社会
本文抜粋
ある子の「あとがき」から　以前担任したある子が、学習ノートの「あとがき」に書いた文章を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 観察・調査力をつける授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
奥村　菜月
ジャンル
社会
本文抜粋
授業中以外の時間もチャンスに！　子どもたちに観察・調査力をつけるのは授業中だけとは限らない。休み時間や給食中、放課後など、活用できる時間は多く存在する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 教科書や副読本を活用する授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
伊藤　裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに―「脱皮しない蛇は滅びる。」（ニーチェ）―　巳年の今年こそ、社会科嫌いを生みやすい教科書や副読本にべったりの授業（副読本を読んで終わる国語的授業さえある） スタイルを脱皮しよう！　それには、「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業スキルの指導＝ここがポイント
  • 資料集やネットを使いこなす授業スキルの基本
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
松本　卓也
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「資料」と「情報」は異なるという認識をもつ　資料集やネットを使いこなす授業スキルを指導するとき、「資料」と「情報」は異なるという認識をもって授業をすることが大切である。また、子どもにも、同様の認識…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • すごい先生！尊敬される教師への道
  • ニュースを深読みする読解力のつけ方
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
石川　祐基治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日々の習慣　起床し、学校に着くまでにテレビやラジオでニュースを視聴する。帰宅後、新聞を社会面から目を通して、一面記事を読み、一面下部のコラムで締める。新聞を読みながらテレビでニュースを視聴すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • すごい先生！尊敬される教師への道
  • 社会事象の関係を図解する板書構成力のつけ方
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
黒板の意義　黒板は、教育メディアの一つで、教師と子ども、子どもと子どもを結び知識や心を通わすためのインターフェースの役割をもっている。教師は、黒板を使って、①知識の提供、②情報の伝達、③補助的な指導（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • すごい先生！尊敬される教師への道
  • 資料集の問題点が指摘できる知識力のつけ方
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
吉村　功太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ある教育実習生の教材研究　郷土の用水についての授業を行った、ある教育実習生（大学院生）の話である。用水路の完成に尽力した人物の一生を示した年表に、「○○用水路の工事が終わる。（十九年かかる）」とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • すごい先生！尊敬される教師への道
  • さすが！モノ知りと感動呼ぶプレゼン力のつけ方
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
中本　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一　つまらない話と感動のスイッチ　四月、桜咲く入学式。「ここで、来賓の○○議会議員○○様よりご祝辞を賜ります」話がはじまってしばらくすると、つまらなそうな入学生の顔…。入学生は決して自分たちに向けられ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • どんなモノや教材教具を準備するか
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
宮本　静子
ジャンル
社会
本文抜粋
○○を持って教室へ！　初めて教室に入るその時、どんな出会いの場面をつくるか。　「社会科って楽しいんだな。」「この先生って優しそうでおもしろそうな人かな。」この１時間は、その後の授業に大きく影響する大切…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 教科書見開き２ページの発問づくり・板書づくり
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
井上　貴司
ジャンル
社会
本文抜粋
みんなは宇宙飛行士だ！　地理学習で大切なことは空間認識であると考えています。つまり、地理的な事象がどこにあるか理解できることが重要なのです。そこで、生徒一人一人が地球を上空から眺めることができる宇宙飛…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 写真等の諸資料―どこにどう注目させるか
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
茂田井　一人
ジャンル
社会
本文抜粋
地下鉄に乗るのに　階段を登るのはなぜ？　通常、地下鉄に乗るには地上から地下へ階段を降りる。しかし、一度階段を一〇段以上も登ってから、地下へ向かって降りなければならない駅がある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • どんなクイズや小話が生徒を惹きつけるか
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
北尾　悟
ジャンル
社会
本文抜粋
中学地理の授業開きは、中学生になってはじめての社会科との出会いでもある。「いったいどんな授業なんだろう」「どんな先生なんだろう」と不安と好奇心でいっぱいだろう。「アホらしく」ゲラゲラと笑え、「なぜ」を…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 教材のキーワードに迫る体験や発言の引き出し方
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
早馬　忠弘
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　筆者は、授業の中にＫＪ法やランキングといった「参加型学習」を数多く取り入れてきた。これは、生徒に興味・関心を持たせ、多面的・多角的な見方・考え方を身につけさせたいからである。「中学地理の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 年間シラバスを踏まえた学び方指導のポイント
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
橋本　祥夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　年間を通した地図帳の活用　学習指導要領における地理的分野の改訂の要点として、地理的技能の育成の一層の重視が挙げられている。特に、地図の読図や作図などの学習活動を充実させることが強く求められている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学歴史の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • どんなモノや教材教具を準備するか
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
瀬戸　勝
ジャンル
社会
本文抜粋
授業開きには、歴史のロマンを感じさせるようなわくわく感のある授業をしたい。　最初の授業は「地球の歴史」がよい。ＴＯＳＳランドに高丸一哉氏作成のコンテンツ（ナンバー８００９４６５）が公開されており追試が…
対象
中学校
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 中学歴史の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
  • 教科書見開き２ページの発問づくり・板書づくり
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
岡野　英輝
ジャンル
社会
本文抜粋
つながる発問　つながる板書を　中学歴史では、時代の特色を捉え、歴史の大きな流れを理解させるため、事象同士を関連付ける展開が大切である。そこで、各小単元において発問づくりのヒントとなるのは、時代の特色を…
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中学校
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