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書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
全43件(41～43件)
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  • 告示された新学習指導要領（平成29年３月）の特徴と読み方⑥
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 新旧対照表　　前号に引き続き、本号では第五学年と第六学年の新旧関係を見ていく。全体としてみると、第三学年、第四学年のように大きくは変わっていないことが分かる。第五学年の括弧番号の数が増えたのは、第…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 最新情報で語る！　どうなる・どうする社会科教育 (第19回)
  • 告示された新学習指導要領（平成29年３月）の特徴と読み方⑤
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１新旧対照表　　今回の改訂ほど新旧対照表が描きにくい改訂はなかったのではないだろうか。第三学年と第四学年の内容を分けて整理したり、各内容の構成を組み替えたりしているため、部分を指摘して「ここが変わった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新学習指導要領・社会科授業づくりの課題と取り組みポイント (第7回)
  • 論理的に思考し、根拠に基づいて説明できる力
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
粟谷　好子
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１授業を変革する　　新学習指導要領での授業づくりは今までの授業づくりと大きく変わるのだろうか。変えなければならない部分もあるだろうが、それはどのようなことなのだろうか。新学習指導要領では「アクティブ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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