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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈福沢諭吉〉福沢諭吉は「複雑」（な）諭吉？
  • 福沢諭吉の「脱亜論」から，国際社会の中で，今後日本はどのような国づくりをすべきかを考える。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
渡邉　圭祐
ジャンル
社会
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈徳川吉宗／田沼意次／松平定信〉経済政策を比べて視る
  • 吉宗や定信の政策は緊縮倹約，対して意次は経済成長。対比して影響を探る学習は現代にも生きる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
〈教師と生徒の会話より〉　Ｓ　政治の役割とは何ですか？　Ｔ　大きくいうと，国を治めるためにどうやってお金を集めて何に使うか（財政），どうやってきまりや仕組みをつくるか（法），外国とどう付き合うか（外交…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ワシントン〉アメリカの建国の精神にせまる工夫
  • アメリカ合衆国初代大統領，独立戦争の司令官。その功績を学びアメリカ合衆国建国の精神について把握する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
根本　太一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「人物」で何を学ぶか　歴史人物学習というと，「どんな人物だったのか」「何を成し遂げたのか」というエピソードについて理解させることを想起してしまう。私も以前，事前に調べたネタを生徒に満足気に披露した…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ナポレオン〉多面的な「現在とのつながり」から
  • 仏革命期に構想された制度等が現在に結びついていることを，ナポレオンを多面的に探究することで気づかせる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
佐藤　崇
ジャンル
社会
本文抜粋
１　学習活動のねらい　今，筆者の手元には，フランス革命期に議論された公的扶助制度が，困難をはらみながらも人類の歴史として，現代の我々の生存権のルーツの一つになっていることを丹念に解き明かした名著がある…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈近松門左衛門／安藤広重〉江戸時代の町人に令和の自分を重ねて
  • 大衆娯楽文化の“創り手”である近松と広重。“楽しみ手”の町人の立場に立つことで彼らの業績について考える。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
海老澤　成佳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　花開く大衆娯楽の文化　今から約二〇〇年前の江戸時代後期，江戸や大坂では新しい文化が花開きます。それは，貴族社会によって醸成された国風文化や，武家社会によって確立された室町の文化と違い，町人（＝庶民…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈本居宣長／杉田玄白〉二人と今の時代のつながりとは!？
  • 「勉強する目的」が二人の業績から見えてくる。それは，「世のため，人のため」ということ。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
阿部　雅之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「国語科的」本居宣長　田中康二氏に拠れば，宣長学は大きく二つに分けられる。それは，源氏物語研究と古事記伝研究の宣長である。氏によれば，前者が国語教科書に載り，後者が社会科教科書に載る宣長であるとい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈伊能忠敬〉伊能図を通して日本地図を深掘り！
  • 伊能図以前の地図を知ることで伊能忠敬への理解を深め，明治に至る地図の歴史の流れをつかむ。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
中村　基一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　江戸の人々が知らない伊能図　日本の歴史上，地図の話をするときに欠かせない存在，伊能忠敬。彼の描いた地図は伊能図と呼ばれ，教科書にもしばしば登場する。しかし，そんな伊能図を江戸時代のほとんどの人は知…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ペリー〉ペリーは当時，どう映っていたか
  • 鎖国を終わらせたペリー。肖像画から，当時の人々にとって彼がどんな存在だったかを読み取ることができる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
山田　壽彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ペリーとの出合い直し　私が，ペリーという人物に出合い直したのは，大学４年生の中学校への教育実習の時である。幕末を取り扱った授業を行うため，所属していた大学の日本史の先生の研究室を訪ねることにした…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈井伊直弼〉イイ直弼か，ワルイ直弼か，どっっっちなんだい？
  • 井伊直弼の評価を考えることを通して，歴史の見方を再考する授業を構成する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
神近　篤志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　井伊直弼のイメージ　幕末の授業を考え出すと，悩んでしまう先生方も多いのではないだろうか。この時代には魅力的な人物や伝えたいエピソードが山のようにあり，何を軸に授業を行うのか迷ってしまう。一般的には…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈リンカン〉リンカン×ウクライナ侵攻
  • 人権保障の起源に疑問をもたせ，リンカンの演説文から民主主義のあり方を考えさせた教材である。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
相生　真志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　リンカンを学習する意義　今回の学習指導要領の改訂で，歴史的分野では，「民主政治の来歴や人権思想の広がりなどの動きを取り上げるなどの改善を行う」と示されている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈勝海舟／西郷隆盛〉人物同士の接点に着目する
  • 幕末から明治へと激動の時代を生きた勝海舟と西郷隆盛。二人が交わるターニングポイントを教材化する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
椎井　慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物同士の接点に着目する　勝海舟は，幕末の激動の時代に蘭学を学び，幕府の最後に当たって江戸無血開城のために尽力した人物である。一方，西郷隆盛は，幕末から維新の政治家として王政復古に努め，明治維新を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈大久保利通〉二人の人物に感情移入する授業
  • ①二人の人物への感情移入による共感的理解の相対化・客観化，②後の学習への布石を大切にした人物学習。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
吉川　修史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　幕末～明治維新にかけては多くの人物が登場する。歴史好きの子どもにとっては楽しい時間かもしれないが，初めてこの時代を学習する子どもにとっては情報量が多すぎて何が何だか分からなくなってしまう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈明治天皇〉近代国家への変貌を物語る明治天皇の軍服姿
  • 明治時代の日本は近代国家へと変貌していった。明治天皇の軍服姿は，当時の日本の状況を表現しているといえる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
田本　嘉昭
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物解釈を通した学習　歴史学習の中では，数多くの人物が登場する。後世に大きな貢献を果たした「偉人」であるため，文献，伝承など，多様な語りを通して，今日，私たちに知られている。しかし，歴史上の人物に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈大隈重信〉既存の認識を疑い，歴史と向き合う
  • 二度首相を務め，日本発の政党内閣を樹立した人物である。歴史人物の没後を切り口に教材化した。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
藤森　啓太
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業のねらいとポイント　授業のねらいは，小学校６年生の歴史学習に登場する大隈重信に関わる歴史的事象の理解を通して，Ａ私たちが教科書などから持つ人物の解釈やイメージは，一面的なものに過ぎないこと，Ｂ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈板垣退助〉見学を生かして「自由」を身近に！
  • 民主主義の大切さを教えてくれた板垣退助。議会政治の発展に大きく貢献し，日本発の憲法制定に尽力した。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
長坂　光一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　日常より　二〇二四年になると，新しい紙幣が発行される。紙幣になるには，日本を代表するような世界に誇れる人物であることや知名度が高い業績があることなど，様々なことが条件とされている…
対象
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈伊藤博文〉人物の判断に焦点を当てた人物学習を！
  • 伊藤は明治初期～末期まで，多くの問題の判断を下した人物である。これをどう授業で扱うかが重要である。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
玉木　健悟
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物学習で陥りやすいこと　歴史上の人物に焦点を当てた学習では，その人物のおもしろネタ等が紹介され，多くの生徒が興味を持って授業に参加しやすい。その人物の魅力的なネタを紹介することで，多くの歴史好き…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈孫文〉人物分析カードで“信念”を掴む学習
  • 民主主義を唱え，中華民国の成立を成し遂げた孫文。人物分析カードで革命を果たした“信念”を掴む。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
飛嶋　健太
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　社会科の目標である「課題を主体的に解決しようとする態度」（学習指導要領より）の涵養。そのカギとなるのが，歴史人物の「信念」を掴む学習であると私は考えます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈中江兆民〉『三酔人経綸問答』を用いた「問い」と単元への見通し
  • 19世紀後半を生きた啓蒙思想家である中江兆民の「矛盾」や「葛藤」にこそ「問い」のヒントがある。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
奥村　暁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物学習をどう位置づけるか　学習指導要領の改訂に伴い，高等学校現場でも歴史総合や探究科目が実施されていくなかで，「単元」での学習の進め方や，「問い」の存在は無視できない。「何を理解しているか」だけ…
対象
小学校／中学校／高等学校
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特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈陸奥宗光／小村寿太郎〉歴史の動きをイメージしながら
  • 陸奥宗光・小村寿太郎が成し遂げた諸外国との条約改正を，開国後の日本の変化と具体的に結び付けて考える。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
恒川　徹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　時代の動きを感じるために　陸奥宗光・小村寿太郎は，明治政府の外務大臣として，不平等条約の改正に貢献した人物として知られる…
対象
小学校／中学校／高等学校
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特集
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  • 〈東郷平八郎〉英雄：東郷平八郎誕生。その一方で…
  • 英雄：東郷平八郎を誕生させた一方で，暴動が起きたのはなぜかという問いを生む授業構成を提案する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
川向　雄大
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「ちょっと待って。～なのに，どうして？」　当たり前に思っていることを一度立ち止まって考える力
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈野口英世／北里柴三郎〉グローバルで科学的な思考の育成を
  • 伝染病の予防や治療で世界的に活躍し，新旧千円札の肖像である医学者。その人生から時代の特色をつかむ。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
弘田　真基
ジャンル
社会
本文抜粋
１　教材としての人物　新旧千円札の肖像として知名度が高い野口英世と北里柴三郎。特に野口は，左手に大やけどを負うという不幸にも負けず，世界中をめぐり研究し，戦前においても教材化されたほど有名である。また…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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