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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 学年別・「段取り力」で組み立てる向山型国語の授業［９・10月］
  • ４年
  • キー入力のためのローマ字サイト
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
森永　祐司
ジャンル
国語
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 向山型漢字指導の「段取り」を解析する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
澤田　好男
ジャンル
国語
本文抜粋
道具には正しい使い方がある。プロはアマが気が付かないようなことまで心を配り，その道具の力を最大限に発揮させるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 向山型作文指導の「段取り」を解析する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．すぐれた作文指導は世界共通？　10代の終わりから，ロシア語の学習者となった。初めの４年間は，日本人から，次の４年間はロシア人から。前半の４年間，かなり熱心な学習者だったにもかかわらず，話せるように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 向山型暗唱指導の「段取り」を解析する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
子ども達が毎日少しずつ，楽しく声に出しているうちに，知らず知らず覚えてしまうのが向山型の低学年暗唱指導と考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 向山型五色百人一首指導の「段取り」を解析する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
わずか５分間で完結するからこそ，五色百人一首には向山型のエキスが凝縮されている。ハッキリと見て取れる。逆に言うならば，向山型の理念を追究するには，五色百人一首の指導を分析するのが効果的だと言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 学年別・「段取り力」で組み立てる向山型国語の授業［９・10月］
  • ４年
  • 作文が苦手な子も夢中になる指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
竹岡　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
2001年冬に，福岡でＴＯＳＳ長崎の作文講座に参加した。作文指導というと原稿用紙を思い浮かべるが，ワークシートを用いた細かな作文指導に衝撃を受けた…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　有名詩文の暗唱指導―誰でもできる“この方法”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［７・８月］
  • ４年
  • 「一つの花」の後は，「すみれ島」で決まり！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
三宅　孝明
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業の骨格　今西祐行氏の「一つの花」の学習後に「すみれ島」(『今西祐行全集第４巻』偕成社）を扱う。氏の作品は戦争に関するものが多い。中でも「すみれ島」は「一つの花」と同じ，花が題名についており，戦…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　有名詩文の暗唱指導―誰でもできる“この方法”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［７・８月］
  • ４年
  • 「著中見舞いの書き方」指導プラン
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
井上　朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「季節のごあいさつ」のすすめ　これは，４年生を担任していたときのクラスの子どもからもらった暑中見舞いである。長い休みに子どもたちからたよりがあるとうれしいものである…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 「はる」で視点を討論する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
寺上　円女
ジャンル
国語
本文抜粋
分析批評のものさしの一つに「視点」がある。中学年で視点を扱うには，詩のように短い文が適している。長い文章では読むこと自体に苦労するからである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 子どもたちを一気に引き込む「絵はがきの授業」
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
大澤　智
ジャンル
国語
本文抜粋
１．『伝え合う能力を育てるじつれいじてん』　光村図書（４年）の５月に「心をこめて書こう」という単元がある。ここでは，手紙の書き方を学習する。この単元を成功へと導く教材がある。それは，『伝え合う能力を育…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「本の始まり」（学校図書）の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
下山　珠江
ジャンル
国語
本文抜粋
１．指導の実際　【第１・２時　音読】省略　【第３時 全体の構成（問いの文・答えの文）】　問いの段落は何段落ですか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「例え」を使うことで詩のイメージを広げる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
野口　澄
ジャンル
国語
本文抜粋
東京書籍４年下「みあげれば宇宙」（工藤直子）の詩を２時間で授業する。以下，授業の組み立てである
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • スモールステップでドラマを創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一先生は，卒業文集に一字題一行詩を書かせている。　●秋・かれ葉が一枚私のことを呼びかけた　●机・人生と愛の重さを感じている…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • よい授業でこそよい変化は現れる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森下　人志
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業がＡを変えた　以前の学校でのことである。３年生まで荒れていた男の子Ａを４年生で担任した。Ａは，自分の思い通りにならないと，注意を引こうとわざと人を困らせる言動をとっていた。また，たくさんのトラ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 色を問うことで詩のイメージをつかむ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
「夕立」（光村『かがやき四上』p.80）の授業，第１時間目である。　１．音読をする　一回読み終わった子供も座って読むように指示をしておく。短いので読むのが苦手な子供も差がつくことなく読み終える…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 扉の詩「はばたき」で討論の授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
下重　和也
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書，国語四下の扉に「はばたき」という詩がある。　次の詩である。　　はばたき　白鳥のやってきた空から…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 手と心で読む（光村図書）
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
大場　寿子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．全体の構成　「手と心で読む」の文章を十分音読させたのち，次の指示で大まかに全体をつかませる
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 教材との葛藤いつも現在進行形
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
１．実践前の発問計画　光村図書の９月教材に，みずかみかずよ作の詩「夕立」がある。昨年度は，発問計画を次のように立てた…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「討論の授業」を実現する３つのステップ
  • 学年別・討論の授業［６・７月教材］
  • ４年
  • 対立する二つの意見に絞り込め
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「国語辞典」の授業で討論　学習指導要領では４学年からの国語辞典使用となっている。国語辞典の基本的な使い方（①言葉の意味を知るために調べる。②国語の使い方を知るために調べる。③言葉の書き表し方を知る…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「討論の授業」を実現する３つのステップ
  • 学年別・討論の授業［６・７月教材］
  • ４年
  • 「一つの花」で討論を仕組む
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
星島　成壱
ジャンル
国語
本文抜粋
１．指導計画　討論を中心をした，「一つの花」を５時間で終える授業計画を立てた。　第一次　音読（追い読みを中心に）２時間…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型説明文指導の極意
  • 学年別・向山型説明文の授業
  • ４年
  • 「ひがたは生きている」（大阪書籍４年下）を向山型で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
中原　勇治
ジャンル
国語
本文抜粋
本実践は，私の学級５年生での実践である。　第１時　①　漢字テスト練習　②　連れ読み　③　起立読み
対象
小学4年
種別
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