特集　向山型説明文指導の極意

• 向山型説明文指導の骨子

  • シンプルかつ知的に「作業」をさせる･･････伴　一孝
  • 向山型説明文指導に合う教材の見分け方･･････椿原　正和

• 「問いの文」「答えの文」を見つけさせる５つのポイント

  • 構成指導と書き換え指導を通して･･････高原　富紀子
  • 「問い・答え」型で検討すると教材文の曖昧さがあらわになる･･････松本　俊樹

• 向山型説明文の授業

  • １時間の授業の組み立て方

    • 向山型説明文の原理・原則は「主張型」では成立しづらい･･････石黒　修
    • 教師の整理が授業の成否を決める･･････小松　裕明

  • 単元の組み立て方

    • 問いと指示で組み立てる説明文の授業･･････河田　孝文
    • 漢字，音読，文章構造図までじっくり扱う･･････大野木　一雄

• 学年別・向山型説明文の授業

  • １年

    • 「問い」と「答え」の基本を身につけて国語の力を高める向山型説明文指導･･････松永　直紀
    • 「どうぶつの赤ちゃん」（光村１年）･･････星野　裕二

  • ２年

    • 正しく書き直してスッキリ分かる･･････福岡　美智雪
    • 始めての２年生への指導･･････斎藤　一子

  • ３年

    • 飛び入り授業でもすんなり納得･･････井上　嗣祥
    • 「問い―答え」の関係で文章構成が分かる･･････戸井　和彦

  • ４年

    • 「ひがたは生きている」（大阪書籍４年下）を向山型で授業する･･････中原　勇治
    • 局面を限定することで「問いと答え」の構造を学ぶ･･････畑屋　好之

  • ５年

    • 読み取りのポイント15･･････千島　章
    • 「問いの文」「答えの文」の指導，要約指導こそが子どもに力をつける･･････根本　直樹

  • ６年

    • 問いと答えの対応で説明文をシンプルにとらえる･･････佐藤　純子
    • 要約文指導に役立つ一字読解･･････松藤　司

  • 中学校

    • 向山型説明文で文章の構造が見えてくる･･････鶴本　百合子
    • 「自転車の機能と形」こう授業する･･････長野　藤夫

子どもの声・親の声

• お婆ちゃんも青年教師に感謝する･･････伴　一孝

向山型国語キーワード

• 学級平均･･････伴　一孝

実物ノートと指導のポイント

• 「ゆっくりと丁寧に」は欠陥指導である･･････伴　一孝

巻頭論文

• 向山型説明文指導の極意･･････向山　洋一

基礎基本を定着させる向山型国語のポイント (第1回)

• 「教師の実力」は，話にも表れる･･････伴　一孝

向山型国語の知的発問づくり (第1回)

• 発問は１００問作って９９問捨て，残った１問で勝負する！･･････椿原　正和

子どもがシーンとする視写教材『うつしまるくん』の開発 (第1回)

• 『うつしまるくん』発想の源流から進化･･････木村　重夫

教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第1回)

• これが五色百人一首だ！　その特徴全貌･･････小宮　孝之

向山型作文指導のポイント (第1回)

• 子どもを理解する　子ども自身が自分をどう思っているか･･････師尾　喜代子

平均点20点アップ　テストの「解き方」を教えよう (第1回)

• 正しく書き写すことから始めよう･･････遠藤　真理子
• 限定するからこそ正解が導き出せる･･････酒井　武男

入門「向山型国語」11のパーツに挑戦 (第1回)

• 漢字指導システム／漢字スキルのシステムがドラマを生んだ･･････太田　麻奈美
• 向山型要約指導／向山型要約指導で要約文が飛躍的に上達･･････小玉　優子

ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第1回)

• 伴氏と椿原氏のホームページがまずはおすすめＮｏ．１･･････谷　和樹

向山型国語をＤＥＥＰする

• 「前提」をつくって絞り込む･･････向山　洋一・椿原　正和・伴　一孝
  〜６年飛び込み授業「石うすの歌」１〜

向山型国語で中学生も燃える (第1回)

• 発言したがる中学生･･････江頭　三保子

腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後

• 「あかねこ漢字スキル」には上達論があった･･････水野　正司
• 向山型国語の学習システムにはエッセンスがいっぱい･･････木谷　公祐
• Ａ君の『あかねこの歌』･･････木本　奈津子
• 向山型国語は，子どもに国語力をつけ，教師の国語力も高める。子どもに国語力をつけない教師は，罪作りだ。･･････佐藤　琢朗
• 非常勤教師も驚いた。目に見える効果･･････夏目　雅子
• 子どもの笑顔を生む漢字練習･･････梅田　悦子

向山型国語で討論の授業 (第1回)

• 「指名なし朗読」の原則とスモールステップ１･･････石黒　修

向山型国語ＱＡ (第1回)

• 今，なぜ「向山型国語」なのか？･･････駒井　隆治

読者のページ

• 本誌呼びかけ号

向山型国語に挑戦／指定教材 (第2回)

• ヤドカリのすみかえ（今福道夫）