詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
高原 富紀子
ジャンル
本文抜粋
教科書の説明文がすべてよい教材とは限らない。むしろ,「問いの文」と「答えの文」とが明確に対応している説明文はほとんどない。その場合,「書き換え」させていくことで説明文の構造を明らかにし,子どもたちの内容理解を深めていく必要がある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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