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  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 私の学級の係編成の改善案
  • 中学校/係活動の開放を
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
特別活動
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  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言/係編成の完全自由化は時代の要請
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
松永 昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇係活動完全自由化とは 二年生一学期の係活動。そろそろ当番的活動から抜け出し、また、一人一役から二・三人のグループ担当へと、ステップアップしていく指導をする頃である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見/係編成の完全自由化は発展の道か
  • 子どもたちによる「仕事さがし」が指導の原点
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
近藤 憲一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎はじめに 非礼は幾重にもお詰びするが、「都会では、町内会に参加しない住人が増えているという声を聞くが、係活動完全自由化という草の根からの発信は、このような動きと軌を一にしているようだ。」というのが…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見/係編成の完全自由化は発展の道か
  • 友達を巻き込むのが特別活動の使命
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
今村 信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 時代の流れと特別活動 時代の流れが個を重視する方向に動いていること。そして、現実の子供たちの集団活動体験が極度に減ったこと。などについての現状認識は氏と同じである。しかし、だからといって係活動を完…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見/係編成の完全自由化は発展の道か
  • 前提・基盤となるものを明確にして
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
上條 秀信
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 恥ずかしい話であるが、今回ほど、「特別活動とは何か」「学級活動とは何か」「係活動とは何か」…について深く考えたことはない。これまで、学習指導要領や解説の文言を、自分なりに読み取って(読み…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見/係編成の完全自由化は発展の道か
  • 係活動未来日記の最終章は…
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
佐々木 博康
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆表層・深層◆ 「ここまできたか」 松永先生の提言を係活動未来日記の序章と受けとめた。 それは、これまで私たちが、様々な実践をしてきた特別活動や、もっといえば学校教育のありかたの根底をも揺るがすものだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見/係編成の完全自由化は発展の道か
  • 集団活動の現状とその必要性を問う
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
永澤 正己
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●特活人としての切り込みの鋭さ 提言を読み、これからの特別活動や、係活動の在り方を、「係活動の完全自由化」という側面から切り込み、問い直そうとする特活人としての松永氏の鋭さを感じた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 意見を読んでの再論/「兎に大砲」「理屈と実態の架け橋」
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
松永 昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎兎に大砲 反響が大きいので、私はとまどっている。格言に「大砲で兎は撃てない」がある。「係活動自由化」は「兎」程度で、決して「ライオン」ではない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 係活動の自由化が委員会活動を変える
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
佐藤 峰子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇係編成の自由化に向けて 学級がスタートした四月、五年の子どもたちから「早く係を決めよう」という声が上がった。黙って様子を見ていると、「前の学級では保健係があった」とか「みんなで遊ぶためには集会係が必…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 完全自由化における係活動の広がりと根づき
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
藤田 守
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇中学校では成果が大 3・4年を1回、次の年は3年を一年だけ受けもった。係編成の完全自由化は、いずれも「成果・大」と言える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 子供が必要とする「完全自由化」
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
赤川 真理子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 個と集団が育つ「願い優先方式」の活動 @ 僕も社長!私も社長!会社設立方式の係活動 本書99年九月号で紹介したのが、会社設立方式の係活動である。学級スローガン達成をめざした会社を設立した個人が社長…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 私が楽しいあなたも嬉しい!自由化
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
山宮 まり子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
*はじめに* 「係活動の完全自由化に取り組んで云々」という原稿依頼。「えっ!それって、私の実践も?」と言うのが正直な所。こんな恐れ多いネーミングの一部に私の実践も入れていただけるのか、少々不安である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 学級に潤いを与える係活動
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
真壁 美喜子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 新しい係活動との出会い わくわくどきどきの出会いが待っている四月。みんなでつくる学級目標。そして、それを実現するための集会活動や係活動。未熟ながらも、自分なりにすてきな学級をつくる努力をしてきまし…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 空白の時間を埋める係活動
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
角胴 隆
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに 私の学級では、「会社」活動を四年前から取り入れている。子どもたち一人一人の発意・発想を生かすことのできる活動であり、中学年以上では実践済みである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 私の学級の係編成の改善案
  • 中学校/「役に立つ自分」の発見
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
相川 宣仁
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 係活動とは何か 学校で繰り広げられる活動の多くは、生徒会役員や委員などで運営されるが、中心となってかかわれるのは一部の生徒である。生徒にとって、学級という、自分が直接所属する集団を運営する係活動は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 私の学級の係編成の改善案
  • 中学校/子どもの思いを生かす
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
水野 義夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級の係を決めるときの話合いで、どのようにして係を決めているだろうか。中学校では、教師の方から必要な係をあらかじめ示して、みんなで話し合って分担していこうというような係の決め方をしている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 係編成の完全自由化を検討する
  • 私の学級の係編成の改善案
  • 中学校/係活動と役割意識
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
青木 由美子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
(1) 中学校の係活動の現状 中学校の係活動は、教科係等の当番活動として行われることが多いのが現状である。ちなみに中学校で一般的に見られる係活動は、各教科係のほか、ストーブ係、集配掲示係などである。ク…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校生活への適応を促す指導の工夫
  • 学校生活への適応を促す指導の課題
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■はじめに 学校への適応を考えるときに、不適応につながるさまざまな要因について考える必要があると思います。私は人的な要因から考えてみたいと思います。子ども達に大きな影響を及ぼす人間関係は、主として「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 提言/学級活動の成果確認はこの手法で
  • 成果の確認は「生徒・保護者・担任」の三者の眼で
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■無責任な学級経営の反省 学級担任をしていた頃を振り返ってみると、生徒や保護者に対して随分失礼な学級経営をしていたな、と反省することが少なくありません。今回は「学級目標」に関わる私の反省点を紹介しな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 集団活動への積極的参加を促す指導
  • 提言/集団活動への積極的参加はこんな指導で・おすすめのアイデア
  • 集団活動へと人間関係能力
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
集団活動を人間関係能力抜きに考えることはできません。例えばあなたは職員集団の中で苦しんでいませんか?同じように集団の中で人間不信に陥ったり、傷つく子どももいます。集団活動の場を設定しさえすれば、子ど…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級の仕上げに向けた活動の展開
  • 学級の仕上げに向けた指導に望みたいことは何かと問われたら
  • 担任は学級経営を自己評価すべし
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
牛丸 和人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■学級の仕上げ 四月に新しい学級がスタートしたわけであるが,「学級の仕上げ」を考えるからには,担任はここに至るまでの自らの学級経営について自己評価しなければならないだろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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