特集　係編成の完全自由化を検討する

• 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する

  • 提言／係編成の完全自由化は時代の要請･･････松永　昌幸

  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か

    • 子どもたちによる「仕事さがし」が指導の原点･･････近藤　憲一郎
    • 友達を巻き込むのが特別活動の使命･･････今村　信哉
    • 前提・基盤となるものを明確にして･･････上條　秀信
    • 係活動未来日記の最終章は…･･････佐々木　博康
    • 集団活動の現状とその必要性を問う･･････永澤　正己
  • 意見を読んでの再論／｢兎に大砲｣「理屈と実態の架け橋」･･････松永　昌幸

• 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題

  • 係活動の自由化が委員会活動を変える･･････佐藤　峰子
  • 完全自由化における係活動の広がりと根づき･･････藤田　守
  • 子供が必要とする｢完全自由化｣･･････赤川　真理子
  • 私が楽しいあなたも嬉しい！自由化･･････山宮　まり子
  • 学級に潤いを与える係活動･･････真壁　美喜子
  • 空白の時間を埋める係活動･･････角胴　隆

• 私の学級の係編成の改善案

  • 低学年／よさを生かした係編成･･････岡田　直子
  • 低学年／遊び心を大切に･･････武富　通
  • 低学年／係で育てる自己有用感･･････赤石　和枝
  • 低学年／個性を生かす係の活動･･････津乗　幸子
  • 中学年／活動のエネルギー源は｢自分のやりたいこと｣･･････梅田　竜平
  • 中学年／｢やりたい｣を生かす係活動に･･････角田　成子
  • 中学年／やりたい係が自分の係･･････鈴木　信次
  • 中学年／もっと自由な係活動を･･････廣橋　勝則
  • 高学年／思いに応じた方法を･･････赤坂　真二
  • 高学年／夢を実現させる係活動･･････吉本　俊英
  • 高学年／子どもがつくる係活動･･････石渡　保
  • 高学年／個の願いを実現する係活動･･････伊藤　一彦
  • 中学校／係活動の開放を･･････牛丸　和人
  • 中学校／「役に立つ自分」の発見･･････相川　宣仁
  • 中学校／子どもの思いを生かす･･････水野　義夫
  • 中学校／係活動と役割意識･･････青木　由美子

現地発研究会情報 (第2回)

• 愛媛県教育研究協議会特別活動委員会･･････福井　壽泰

月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第2回)

• 司会者のいない学級会･･････黒田　寿美

月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第2回)

• 生き生き、朝の特別活動･･････石坂　恵美子

月替わり特別活動実践情報／わがサークルのイチ押し研究 (第2回)

• ｢生きる力｣を多角的にとらえた展開の在り方･･････中村　靖

特別活動研究図書・私を動かした一冊 (第2回)

• カウンセリングの方法から学ぶ自主的･実践的活動の要件―ロジャース『カウンセリング』･･････有村　久春

学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第2回)

• 話合い活動／ 多数決を越える･･････橋本　定男
• 係活動／ 学級目標はいらないのか･･････丸山　正博
• 集会活動／ 集会とは「制服」である･･････松永　昌幸

学級活動の実践／自発的、自治的活動の効果的展開 (第2回)

• 低学年／スモールステップを大切に･･････遠矢　三佳
• 中学年／学期始めの学級会システム化･･････上田　淑子
• 高学年／焦りは禁物!!･･････並木　昌和
• 中学校／基本的な活動を大切に･･････石井　孝行

小学校特別活動の新研究課題は何か (第2回)

• 生活向上に取り組む態度を育てる･･････宮川　八岐

中学校特別活動の新研究課題は何か (第2回)

• ガイダンスの機能と学校の総合力･･････森嶋　昭伸

特色ある学校づくりと特別活動 (第2回)

• どこに「特色」を求めるか･･････児島　邦宏