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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 中学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • 「バージョンアップ」と名をうっての改善を
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • ２学期の学級目標改善のポイント
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　一学期にどの学級でも行われた学級目標決め。その学級目標は、今、どのような状態になっているだろうか。先生と一緒にみんなで決めた目標が学級全体で意識されているだろうか、その目標に向かって一人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • こんな学級では学級目標をどう改善するか
  • １学期の反省を生かしたいという学級での取り組み
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
松橋　浩行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　どこか、パッとしないこんな学級　四月、新しい学年に進級し、新しい仲間との暮らしへの希望に胸を膨らませていた子どもたち。どの子の顔も、明るく輝いていた。しかし、五月、六月と日が進むうちに、なんとな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • こんな学級では学級目標をどう改善するか
  • １学期の勢いを継続したいという学級での取り組み
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
高橋　宏明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇８月　アテネの空に星は瞬くだろうか◇　この原稿が目にふれる頃、きっと巷では、アテネオリンピックで生まれたドラマが耳目を集めていることだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 学級の状況を確認させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
永田　裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（学級の状況を確認するとは）　ただ単に、「～がよくない」「～ができていない」「～がよかった」と、ふりかえりシートに書いたり、意見を出し合ったりするだけではよりよい学級にしていこうとする主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 二学期の課題を明確にさせる工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　二学期を充実したものとするためには、一学期の実践や学級での子どもたちの様子を振り返ってみる必要があります。三学期最初の学級活動の時間に、次のようにききます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 改善の方向を理解し合う工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
石津　貴子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　長い夏休みが終わり、二学期が始まります。夏休み中は、自分の計画に従って思い思いに過ごしていた子どもたち。「友達に会えてうれしいな。」「また、楽しい学校生活を送りたいね。」「どんな二学期…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 全員の願いを集約した目標にする工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
松島　正弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　学級目標と具体目標　　ルールを守って人にやさしくいっしょに遊べる明るく楽しい学級　これは，ある年度に設定した学級目標である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 目標の内容の具体化を図る工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆はじめに　「あなたの学級の学級目標は何ですか？」と問われたら、どう答えるであろうか。　【Ａ学級の例…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 学級目標の改善を成功させる指導のポイント
  • 日常の活動に生きる作り方の工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
太田　敦弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆日常の活動に生きる学級目標？　どのような状態になった時に、学級目標が日常の活動に生きていると言えるのだろうか。私は次のように考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 中学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • みんなで改善！　やる気の出る学級目標
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　二学期は一年間で最長の学期であり、計画的に学級での活動を進めることで、子どもたちは成長し、主体性や創造性が培われ、学級集団としての力も付いてくる。そこで課題となるのが学級目標（私は子ど…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 中学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • 学級目標は、個人目標の改善から
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
中塚　敦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　子供にとって学級目標は、自分自身の願いや思いの延長線上にあるのがよいと思う。自分が「こうしたい」という目標があって、次に、自分の所属する学級集団が「こうなってほしい」と考えることが自然…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　役立ち感を味わえる学級集会の実践
  • 役立ち感を味わえる学級集会指導のポイント
  • 友達とのかかわりを重視した内容づくりの工夫
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　最近の子どもたちの集団活動に多く見られる傾向として、友達とうまく関係が作れず、共同して作業を進めることが難しいということがあげられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　係活動の停滞克服の決め手
  • 係活動の停滞・こんな時はどうする
  • 係活動の評価に問題がある時の対策
書誌
特別活動研究 2006年6月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　高学年を持って感じることは、低中学年でどれほど係活動に力を入れてきたかによって、委員会活動への意欲や責任感がもてるようになるか左右されるということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年出発での学級活動実践プラン
  • 新年の出発で生きる学級活動実践のアイデア
  • どんな役割分担で取り組むか
書誌
特別活動研究 2006年1月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　終わり良ければすべて良し　いよいよ一年のフィナーレを飾る時を迎える。　四月当初、どんなクラスにしていこうか担任の思いと子どもたちの思いをクラスのスローガン（学級目標）に載せてスタートした。その思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 子どもが喜んだ学級の出会い演出・私の場合
  • 始業式後の学級活動で決まる！〈中学年事例〉
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　緊張の始業式　子どもたちとの初めてのご対面は、一学期の始業式である。校長先生から「それでは、みんながとても楽しみにしている担任の先生を紹介しましょう。」という言葉があると、体育館はどっとざわめく…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　飛躍への意欲を育てる学級の指導
  • 中学年／子どもに飛躍への意欲を育てる演出の実際
  • 学年最後の別れ方をイメージする
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　この実践は、三、四年生というギャングエイジの時代を、共に過ごしてきた友だちとの最後の活動である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のまとめに向けた活動づくり
  • 学級のまとめに向けた活動の実際
  • 中学年／「スリーツードラゴン」解散式への思い
書誌
特別活動研究 2002年1月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　この実践は、一年間共に過ごしてきた友だちとの最後の集会活動を計画、練習、実践する活動を通して、協力することの大切さや、クラスとして成長してきた良さ、お互い個々の良さを確かめ合い、残り少…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生きる力の育成・特活からのアプローチ
  • 生きる力の育成／学級活動からのアプローチ実践
  • 中学年／よりよい学級作りをめざす活動
書誌
特別活動研究 2001年1月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●学級活動で育てる力とは　「このクラスにいてよかった！」という所属集団への充実感が、次のよりよい生活を求めていこうとするエネルギーになる。集団の中で自己を生かそうとする意欲や態度は、お互いに励まし合…
対象
中学年
種別
特集
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第25回)
  • 学級目標はここで達成される
書誌
特別活動研究 2002年5月号
著者
石川　はなえ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　学級目標を具体的な活動へつなげる　　①　学級目標「輝けつばさ　ミレニアム・ワン」でスタート
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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