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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
“学校運営に特色”があるユニーク校:トップ3の紹介
“地域との連携”に特色があるユニーク校トップ3
双方向の連携こそホンモノ!
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“保護者との関係”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
よくなったことの連絡,できるだけ早く!
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
野崎 史雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 よくなったことの連絡 専科の先生(教頭や教務)から、次のように言われたことがある。 A男はダメだ。ひとつもやる気がない。なんでこんなことぐらいしっかりできないのか…
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小学校/中学校
種別
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“保護者との関係”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
親子で「生き方」体験−全校実施の親子ふれあい合宿−
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
藤渕 明宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 概 要 進路を考えなければいけない中学時代の子どもとなかなか話ができない、そんな親と子が共に「生き方」を考えようと、本校は、平成六年度から人間関係づくりを主題に「親子ふれあい合宿」を実施している…
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“給食活動”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
偏食対策に役立つセレクト給食
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
長瀬 眞奈美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼セレクト給食は活用しだい 現代は飽食の時代といわれ、街には食べ物が溢れる一方で、児童・生徒の偏食は増加し、むしろ貧しい食生活を送っているといえる…
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小学校/中学校
種別
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“業間活動”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
子ども主体に,重要な教育の場として
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
今井 規雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育における遊びの重要性を指摘したのは、十八世紀の思想家ルソーである。またイギリスのスペンサーは、遊びを余ったエネルギーを放出する手段として、また、子どもたちが遊びを通して様々なスキル(技能)を習得す…
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小学校/中学校
種別
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“業間活動”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
二〇年後に役立つ同時通訳
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
渡辺 昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 日課表を変える 本校では、教育目標を身近なものにするために合言葉「全力投球・三S」を掲げている。第一のSは、Study。第二のSは、Sprots。第三のSは、Selectionである…
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特集
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“業間活動”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
「本の楽しさ宅急便」活動
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
田中 壽子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに 子どもたちの本離れ、読書量の減少、不読者の増加が危惧され、昨年の「学校読書調査」(一九九九年版)の結果では、小学生において全く読まなかった子どもが一六・六パーセントを占めているという現状で…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“業間活動”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
個も集団も育つ,ショートエクササイズ
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
西 英喜
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 チャレンジタイム 「世界一の小学校をつくろう」が全校生の合言葉。児童会が企画する「チャレンジタイム」の業間活動。十五分間、運動場で活動する。一学期は、長縄跳び。二学期は、ボール運動。三学期は、持久…
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特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
やる気があれば出来るセキュリティ・チェック
防犯マップの作成法
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 地域を歩こう 学校外の地域を歩いたことがない教師がいる。いや、住民(保護者)でもほとんど歩いていない人がいる。車が通る幹線道路や保護者参観日に歩いた通学路しか知らない親もいる。車通勤の教師もしか…
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特集 癒しの教育―今どんな提案があるのか
授業に癒しを! “五官を使う教育”への見なおし点
社会科授業で調べ学習―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営/社会
本文抜粋
一 臭いの中に社会が見えてくる 社会科の調べ学習で臭いをテーマにしたことがあるだろうか。今や化学肥料を使った農業やオートメーション化した自動車工場、公共施設の見学、福祉施設の訪問を通してもほとんど臭…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
好感度の学校が発するオーラ=どこが違うか―私が体感した“成功する学校のPR”とは―
的をしぼった研究テーマができているか
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 見た目が違う! 好感度の学校が発するオーラで最もわかりやすいのが見た目である。ホームページを見ても研究概要を入手しても、真っ先に目にとび込んでくるのが、そういった学校の見た目だ。ヴィジュアル世代の…
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小学校/中学校
種別
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特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
“総合的学習の実施”―改革を迫られている課題は何か
中学へつなぐ学力をどう考えるか―社会参加の学習を
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
寺本 潔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
まだスタートしていない総合的学習の改革を迫られている課題は何かと問われてとまどってはいるが、すでに全国の小・中学校では何らかの総合への準備は進められているものと思う…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
種別
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下 理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 少人数学校での実践 単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。 (1) 全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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