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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本

    • “教育基本法”改正と育てたいモラル意識

      • モラルはどう教えるべきか･･････諏訪　康雄
      • 個人の自己実現と個性・能力・創造性の涵養･･････宮崎　正康
      • モラル意識の淵源としての「愛国心」･･････安藤　豊
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
諏訪　康雄／宮崎　正康／安藤　豊
ジャンル
学校経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント
  • 身につけさせたい二十の心得
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
渡辺　千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　中央教育審議会は、昨年十月に、「新しい時代の義務教育を創造する」とした答申を出しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント
  • 道徳性のあるなしは、具体的言動ができるかどうかで分かる
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
山田　高広
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント
  • 身近な数字をモノサシとして活用する
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント
  • チェックポイントは、できたかどうかがはっきりわかる項目にするからこそ活用できる
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
細羽　正巳
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どものしつけ＝保護者に要求するミニマム
  • 気持ちのよい返事・挨拶ができること
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
寺本　聡
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　よく見る光景　郵便局・銀行での一コマ。　窓口係の人が、「Ａ様」と客を呼ぶ。しかし、Ａさんとおぼしき人は「……」、呼ばれた窓口に黙って向かい、用を済ませ、これまた黙って立ち去っていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どものしつけ＝保護者に要求するミニマム
  • 我を取り去る「訓練」は家庭でしか身につかない
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どものしつけ＝保護者に要求するミニマム
  • 「ありがとう」「ごめんなさい」…が言える子どもに
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
渡辺　尚人
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どものしつけ＝保護者に要求するミニマム
  • 森信三先生の教え
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
脇　規洋
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム
  • 折り合いをつける
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
高橋　利夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今、子どもたちは二つに分離した生活を送っている。　一つは、テレビによって一方的に価値観や刺激を与えられる生活である。そこにはそうありたいと願っても叶い得ない、無力で従属するしかない自分がいる。もう一方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム
  • 学校における集団の教育力の再生を
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
吉永　潤
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム
  • 職員室へ出入りの指導でケジメ意識を育てる
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
野崎　恭一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム
  • モラルはいかにして成立したのか
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
山根　爽一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの自己評価を踏まえた目標管理と教師の支援
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
玉井　康之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　子どもの自己統制力の育成と内発的動機づけ　（１）子どもの自己統制力の育成と教師の課題　子どもの道徳力や学力の向上のためには、長期的には子ども自身が自己統制力を養い、自分で努力を続けていくことがで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • “教育勅語”―今、学校で生かせる点はどこか
  • 日本人としての「品格」「風格」の再興の原点として
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育勅語　朕惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇ムルコト宏遠ニ德ヲ樹ツルコト深厚ナリ我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此レ我カ國體ノ精華ニシテ教育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父母ニ孝ニ兄弟…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • “教育勅語”―今、学校で生かせる点はどこか
  • 道徳的自律を目指す道徳教育から、教育勅語を考える
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • “教育勅語”―今、学校で生かせる点はどこか
  • 教育勅語の徳目を徹底的に指導しよう
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
目賀田　八郎
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 教員の行動規準表―虚像としての教員像から実像としての行動規準表への転換
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
佐藤　全
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教員像の変遷　江戸時代の庶民の教育機関として広く存在した寺子屋の先生の多くは、人格と威厳を備えていたので師匠または師匠様と呼ばれ、弟子である寺子から尊敬され、先生も報酬を度外視して寺子を自分の子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • モラルハザードを防ぐ＝小さな綻び発見ポイントと対応策
  • 言葉遣い
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
冨士谷　晃正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業中の小さな綻びとその対応　授業の中で、生徒の言葉遣いに対する小さな綻びとその対応にはどのようなものが考えられるのか。三つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • モラルハザードを防ぐ＝小さな綻び発見ポイントと対応策
  • 挨拶
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　綻びを発見するポイントはこれだ　綻びを発見するポイントは　　教師の意識である　　向山洋一氏は次のように書いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • モラルハザードを防ぐ＝小さな綻び発見ポイントと対応策
  • 整理整頓
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　システムにする。教師がチェックを忘れないようにするために　子どもの整理整頓は、次の一点集中で指導すれば、他の場所もよくなると言っていい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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