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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　体育授業の原理・原則はこれだ！
  • 実践事例
  • 走り幅跳び
  • 子供が喜んで取り組み、記録を伸ばすシフト幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　なわ跳びに変化！魅力のバリエーション18
  • 実践事例
  • 短なわ跳び
  • 〈向きかえ跳び〉歌「うさぎとかめ」に合わせ、友だちと一緒に楽しく跳び続ける
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「もしもしかめよーかめさんよー」　誰もが知っている歌「うさぎとかめ」を歌いながら、友だちとリズムを合わせて、向きかえ跳びをやっていく実践について述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • マット
  • 〈側方倒立回転〉指導ステップと個別評定で技の美しさを高める
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
側方倒立回転がきれいにできるようになるためには、ステップが重要である。子供が意欲をもつように個別評定を入れた６年生への指導について述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
  • 実践事例
  • 鉄棒・前方膝支持回転
  • 指導ステップを細分化して基礎技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、できない子のタイプを診断する　前方膝支持回転ができない子は、大きく分けて次の３タイプに分類される…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここを押さえよう“体育授業の基礎・基本”
  • 実践事例
  • 教材づくり／高学年
  • 「仲間との関わり」を増やしながら技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新指導要領で重視されていることがある。　　仲間との関わり　　法則化体育実技講座で根本正雄氏の「体ほぐし」を受講した。グループで協力する種目では初対面の方とでも心がうちとけていく感じがした…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • ゲーム
  • 変化のある繰り返しで「ジャンケン関所ゲーム」を有効に活用する
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業の導入は、ルールが簡単で楽しく、しかも運動量のあるものが望ましい。　本稿では体育授業の導入に適した「ジャンケン関所ゲーム」と、それを有効に活用する方法について述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学年別・授業参観で受けるネタ集
  • 実践事例
  • ４年
  • どの子も熱中　ホッケー型・跳び箱サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
白石　周二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業参観で体育を行うときに、私は次の二点に配慮したい。　　・どの子も活動量が多い　・楽しんでいる
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 陸上運動・“激変”の言葉
  • 走り幅跳び
  • 足がついたら、すぐしゃがむ・ぐりっと踏み切る
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
渡辺　喜雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
足がついたら、すぐしゃがむ・ぐりっと踏み切る　一　「足がついたら、すぐしゃがむ」　子どもたちを砂場に連れて行き、何も指導せずに走り幅跳びをさせると、決まって、１／３くらいの子が、次のような着地をする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 陸上運動・“激変”の言葉
  • 走り幅跳び
  • 踏み切りから着地までの動きは「グリコ！」「エビ！」で
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
早川　揮一朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
踏み切りから着地までの動きは　「グリコ！」「エビ！」で　一　「踏み切りから着地」の動きの難しさ　走り幅跳びは、「①助走　②踏み切り　③空中動作　④着地」の四つの動きからなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳の運動遊び「みんなといっしょ」　　栃木県の平山勇輔氏の追試である。　教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　なぜ今、体育科で「言語活動」か　小学校学習指導要領（第１章第４「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」）には、次のようにある。（波線：伊藤…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　話し合い活動を成立させる条件　向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の４点をあげている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業での「笑い」とは　体育の授業で、「笑い」は、必要である。　この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 目線／目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線が合わない　「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 表情／表情が和む体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
角銅　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度１年生を担任している。　体育の授業では、体ほぐしの運動の中で、体育的コミュニケーションの場作りをしている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • リズム太鼓／説明するよりリズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　説明するよりリズム太鼓　体育の授業。　場を用意し、楽しく活動させる中で運動技能が向上するように組み立てる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • 体育ノート／「体育ノート」を使うと、友だちとの関わりが増え、新しい楽しさが生まれ、コミュニケーション能力が育つ
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育ノートって？　体育ノート。　この言葉自体、ちょっと耳慣れないだろう。また、この言葉を聞いたことや使ったことはあっても、そのとらえ方は様々だろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • 音楽／サンバのリズムで「出会いのダンス」
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　東日本大震災・福島原発事故から７ケ月後の子どもたち　表土除去で線量が低くなっても、校庭での体育や業間遊びができない。地震による被害で、校舎や体育館が使用できない。家族が離ればなれで生活し、母子共々…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （４）身体的活動　器械運動編
  • マット運動／コミュニケーションを取り入れることによって、苦手な子どもも楽しく活動できる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
赤井　正臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動に対して苦手意識をもっている子どもたちは多い。今までに担当した経験からすると苦手な子どもは、３割ぐらいはいる。そのため、「声を掛け合う」「教え合う」「話し合う」などのコミュニケーションを取り…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （４）身体的活動　器械運動編
  • 跳び箱運動／技の組み合わせによる演技指導でコミュニケーションを、技の練習には「視点」を与えてコミュニケーションを、団体演技には「相談」でコミュニケーションを
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
中野　慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　技のレパートリーを増やす　最終的に、いくつかの技を組み合わせて子どもたちに演技させる実践を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （４）身体的活動　器械運動編
  • 鉄棒運動／ゲーム化とシンクロで友だちと楽しく
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
前田　哲弥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動は個人種目である。しかし、工夫すれば、コミュニケーションを育みながら技能を高めていける学習となる。ポイントは、次の二つである…
対象
小学校
種別
特集
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