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  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • リズムダンス
  • 「１・２・３・１・２・３のリズムにのって！」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
村上　京子
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 前回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
原田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　なわの持ち方　なわとびだけではなく，どの運動の学習においてもその運動がどのようなものであるかを指導者が理解しておくことが重要です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
原田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　なわの回し方　後ろ回し跳びは，「なわを自分の体の後ろに回して，そのなわを跳び越える運動」です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 交差跳び・あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
髙橋　裕子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　交差した手は体からはみ出す　　『図（省略）』　　交差跳び・あや跳びどちらにも共通する動きが，へその前で手を交差させる動作です。手の交差が小さいと，なわが狭くなっ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
桑田　勝護
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　指導のポイント　　１　基礎になる力を付ける　二重跳びは，基礎になる力を付けておかないと何回挑戦してもできず，やる気が低下します。友達との練習時のチェック項目にもなりますので，全員が理…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 友達と一緒に楽しく上達！短なわ指導アイデア
  • 後ろ二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
髙橋　裕樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　指導のポイント　１　手の位置は腰よりやや後ろ　後ろ二重跳びは，前二重跳びと同様に，なわを速く回す必要があります。ただ，後ろ回しは，前回しに比べると経験値が低いため，より具体的なポイン…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 得意な子も苦手な子もなわとび好きになる！絶対取り入れたいなわとび運動アイデア
  • 生き残り大会（誰が長く跳び続けられるか）
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　生き残り大会の方法　短なわ跳びの学習は，１つ１つの技をじっくり練習するのもよいのですが，ゲーム形式にすると子どもが飽きずに取り組み続けることができます。ゲームを楽しみつつ，ほどよい緊張感で取り組む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 得意な子も苦手な子もなわとび好きになる！絶対取り入れたいなわとび運動アイデア
  • 最後まで勝敗が分からない白熱のなわとびリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　短なわ跳びは，簡単手軽に取り組める運動教材の１つです。活動する上で広い場所を必要としないので，限られたスペースで取り組むことができます。また，自分自身のなわを使用することで，授業以外の時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 得意な子も苦手な子もなわとび好きになる！絶対取り入れたいなわとび運動アイデア
  • 長く跳び続けるリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「早く」ではなく「長く」　短なわ跳びは，どのような跳び方でもいつでも10回程度安定して跳び続けられることが技能習得の基準と考えています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 得意な子も苦手な子もなわとび好きになる！絶対取り入れたいなわとび運動アイデア
  • できる子も苦手な子も一緒に跳べる２人跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　関わり合うことを大切に　短なわ跳びの授業において，単に自己の技能を高めるためだけに黙々と練習させるのは，もったいないと考えます。私は，できるだけ多くの仲間と関わり合いながら取り組む機会を設けたいと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 得意な子も苦手な子もなわとび好きになる！絶対取り入れたいなわとび運動アイデア
  • 長短跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　長短跳びとは　長短跳びとは，回旋する“長”なわの中で，“短”なわ跳びをする運動です。初めてこの運動を見た子どもたちからは，「楽しそう！」という歓声が起こります。それと同時に，「できるかな？」という…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • クラスの団結が深まる！長なわ指導アイデア
  • 大波小波・郵便屋さん／通り抜け／Ｏの字跳び／８の字跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大波小波・郵便屋さん　　『図（省略）』　　1 指導のポイント　長なわ跳びの基本の動きとなる「大波小波」においては，「友達が回すなわのリズムに合わせること」から始めます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　簡単記入＆「できた！」が見える　授業でなわとびカードを使用する際，なわとびが得意な子はどんどんカードを進めて満足感を得ます。一方，苦手な子はカードの色塗り等がなかなか進まなかったり，また，面倒くさ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 低学年／たくさん　とぼう！　なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
たくさん とぼう！ なわとびカード（低学年）　ねんくみ　なまえ（）　★　れんぞくでとべた かいすうの きろく…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 中学年／できる技をふやそう！　種目とびカードl
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
できる技をふやそう！ 種目とびカード（中学年）　年組　名前（）　　日づけ　種目　例　／　／　／　／　／　／…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 中学年／たくさん　とぼう！　なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
たくさん とぼう！ なわとびカード（中学年）　年組　名前（）　★　連続でとべた回数の記録　とび方　連続でとべた数を○でかこみましょう…
対象
中学年
種別
特集
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  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 高学年／技をもっと増やそう！　種目とびカード
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
技をもっと増やそう！ 種目とびカード（高学年）　年組　名前（）　　日づけ　種目　例　／　／　／　／　／　／…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • できた！を見える化するなわとび学習カード
  • 高学年／たくさん跳ぼう！　なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
たくさん跳ぼう！ なわとびカード（高学年）　年組　名前（）　★　連続でとべた回数の記録　とび方　連続でとべた数を○でかこみましょう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 【提言】競走・共創とPassion Based Learning
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私にも忘れられない授業があります。新体力テストの50ｍ走計測時，つまずいて転んでしまったAさん。記録が大きく下がり泣き崩れてしまいました。担任の先生がクラス全員を集めて，「先生と一緒に，全員の足を速く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/5/7まで無料提供)
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 「陸上運動＝個人競技」だからこそ友達と一緒に学ぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
森　喜嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動を体育の授業で学ぶ意味　個人競技である陸上運動をなぜ体育の授業で学ぶのでしょうか。それは，子どもたちの「速く走れるようになりたい」という思いを実現するためだと考えます。しかし，運動会に向け…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 子ども同士の学びをクラスに広げる教師のコーディネート力
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
河合　甘奈
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ペア・グループでの学びにおいても，ただ運動させるだけでなく，教師が授業をコーディネートすることで，子どもの学びをつないだり広めたり深めたりすることができます。ここでは，コーディネートの方法として，授業…
対象
小学校
種別
特集
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