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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ11　運動能力の差が大きいクラス…みんな満足の授業づくりのコツは？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
江口　健
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 膝掛け後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 地面に足がついた状態で肘を伸ばして顎を開いて回転を始める（上のイラスト）　通常の指導ではスモールステップではなく，地面についた足の振りこみを回転につなげて一気に回ることを課題として学習を進…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山口　輝之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 後ろ振り跳び下りに挑戦！　後方支持回転は，肘を突っ張った姿勢で後ろに脚を大きく振ることが大切です。その感覚を養うために，後ろ振り跳び下りに挑戦します。ツバメの姿勢から「いーち，にーの，さー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • こうもり振り下り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
長坂　祐哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 手を着いて，前に進む　ステップ１に入る前，子どもたちの状況によっては，「ぶたの丸焼き」や「おさるのえかき」など，鉄棒遊びをふんだんに取り入れることをおすすめいたします。そうすることで，どの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • グライダー
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1　まずは，片足を地面に着け，もう片方の足（土踏まずのあたり）を鉄棒に掛けます。　土踏まずに力を入れながら，ぶら下がり，足を前方に振り出します。なるべく空中で足を揃えて，両足で着地できるように…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子も安心して取り組める！　おすすめ教具＆場づくりアイデア
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
田村　直
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
おすすめ教具1　ラバーシート　鉄棒運動の授業を行う際，まず一番に考えなくてはいけないのが，「落下の危険性」です。鉄棒の下が砂場であったり，外用のマットがあったりする学校はいいですが，そうでない学校もあ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • あそびながら力がつく！　休み時間にもやりたくなるイチ押し鉄棒あそび
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　つながるあそびを意図的に紹介する　鉄棒は，子どもにとって魅力的なあそびでしょうか。東京オリンピック男子体操での日本選手の活躍も記憶に新しいところですが，この質問に胸を張って「はい」と答えるのは難し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
本田　将貴
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
２学年　楽しみながら４つの感覚（「ぶら下がり感覚」（ぶらさがりランド），「体を支える感覚」（つばめランド），「振る感覚」（こうもりランド），「回る感覚」（くるくるランド））を身に付けるために使用しまし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松田　翼
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動が苦手であるという児童や教員は多いと感じています。逆上がりが「できる」「できない」の指標になっていることがその一因ではないかと考えています。そこで逆上がりよりも技能的に易しい膝掛け系の技を推奨…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
橋本　一哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
５学年　支持系における後転グループ発展技の定番でもある後方支持回転の学習カードとなります。技のポイントを最初から提示せず，１時間ごとに学習カードに記入していくことで，授業が進むごとに技に対する理解を高…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 【提言】子どもたちの学習状況に応じた教材選択・教材のアレンジを
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
盛島　寛
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
大学の授業「初等体育科教育法」で模擬授業づくりを行いました。教材は「アタック・プレルボール」です。指導案も出来上がり学生たちが児童役をやり，模擬授業が始まりました。しかし，ゲームを始めることができませ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • ６年間のつながりをチェック！　ゲーム・ボール運動の系統図
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
カリキュラムづくりに重要な内容の系統性　限られた授業時間数の中で，子どもたちに最大限の学習成果を保障するためには，子どもたちの発達の段階に応じた内容の配列や順序を考慮したカリキュラムづくりが求められま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 身に付く力がよくわかる！　ゴール・ネット・ベースボール型につながる運動遊び
  • ゴール型につながる！「ボールを投げるゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
竹村　静香
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
〜よけて 投げて 点を取れ〜　キャップテンボール　１　こんな姿をめざします！〜だれもがたくさん点を取るチャンスがある〜…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 身に付く力がよくわかる！　ゴール・ネット・ベースボール型につながる運動遊び
  • ゴール型につながる！「ボールを蹴るゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
高島　舞・由木　正浩
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに（教材づくりのポイント）　低学年では，ゲームの面白さを子どもたちに味わわせることが，運動に対する愛好的態度を育むことにつながります。教材づくりでは，発達段階への対応，就学前の経験の有無，そ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 身に付く力がよくわかる！　ゴール・ネット・ベースボール型につながる運動遊び
  • ゴール型につながる！「鬼遊び」（宝運び）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ゴール型へ向けて　ゴール型で確実に学ばせたいこととして，私は以下の２つを考えています。　(1)進行方向の認識…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 身に付く力がよくわかる！　ゴール・ネット・ベースボール型につながる運動遊び
  • ネット型につながる！「ボールを投げ入れるゲーム」（ボンバーゲーム）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
西村　正之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ボンバーゲームとは　ボンバーゲームとは，ビニール袋に緩衝材を入れて作ったボール（以下，ボンバー）を相手コートに投げ入れるという極めてシンプルなネット型のボール投げゲームです。ボール投げの経験の少な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 身に付く力がよくわかる！　ゴール・ネット・ベースボール型につながる運動遊び
  • ベースボール型につながる！　「ボールを蹴るゲームからボールを打つゲームへ」（ならびアウト！ベースボール）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
花井　拓也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ベースボール型の素地を身に付ける!!　はじめに，小学校学習指導要領解説に示されている，中学年「ベースボール型ゲーム」で身に付けさせる力について確かめます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 苦手な子も得点できる！得意な子はもっと楽しめる！　定番ゲームのアレンジアイデア
  • ハンドボール（台形ゴールハンドボール）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
宮西　亮輔
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
【コートについて】　・縦20ｍ×横12ｍ。　・色のついた部分は守りがいるゾーン。　・色のついていない部分は守りが入ってこられないゾーン…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
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  • バスケットボール（みんなで作る３ on ３）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
勝澤　正暢
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
基本ルール攻め■　守り△　※基本ルールなので子どもの実態に応じて変更してください　・１つのゴールを使って，３対３で行う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員が活躍できる！定番ゲームのアレンジメニュー
  • 苦手な子も得点できる！得意な子はもっと楽しめる！　定番ゲームのアレンジアイデア
  • サッカー（フリーゾーンサッカー）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
中島　信夫
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
苦手な子へこんな工夫　・フリーゾーンに入れば，落ち着いて状況を把握してからプレイを選択できます
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 苦手な子も得点できる！得意な子はもっと楽しめる！　定番ゲームのアレンジアイデア
  • タグラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
平野　真史・長田　聖也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
基本ルール　（参考：文部科学省『小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック』）　・１チーム３人，１ゲーム３対３，１点ゾーンと３点ゾーンを設定…
対象
小学校
種別
特集
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