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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 倒立ブリッジ
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
三浦　宏
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(1〜20件)
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 倒立前転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
三浦　宏
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　〇技の習得は，レベルアップタイムから　レベルアップタイムとは，「ゆりかご」「かえる倒立」「かえるの足うち」など「もとになる動き」を積み重ねる時間です。技の習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • 【提言】達成感のあるマット運動の指導をするために
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
小川　拓
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
特に器械運動指導では個の能力を考慮せずに指導を行うと，やる気を喪失させるとともに大きな怪我にも繋がります。そうならないためにも指導者は全ての児童に対応できる指導法を身に付けておく必要があります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • マット運動の全体像が一目で分かる！技の系統と学年別年間計画
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
近藤　良太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
マット運動の全体像と技の系統を分かりやすく図で示しました。低・中・高とそれぞれの学年で身に付けてほしい技を分けてあるので，練習に取り組む目安にしてください…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • できる子できない子を一斉指導！成功する授業マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
峯岸　昌弘
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
〇はじめに　新型コロナウイルス感染症の影響で，体育の時間も厳しい制約がある中ですが，それででも，お互い集まったり，ふれ合ったりせず，密をさけてできる課題を集めてみましたので，お試しください…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 前転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
北村　尚人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：ゆりかご　　前転では，回転する感覚や腕で体を支えるなどの基礎的な感覚が必要になります。ゆりかごは，回転する感覚を養うことができるステップです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 開脚前転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
北村　尚人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：アンテナから開脚　　開脚前転では，「手をついて」→「立つ」というところにつまずきが出やすい教材です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 後転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：「ゆりかご立ッチ」ができる　　ゆりかごは，前転・後転共通の基礎となる運動です。後転につながるのは後ろ回転から着手までの動きですが，「いーち，にーの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 開脚後転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
音喜多　勧
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：膝を伸ばしたゆりかごができる　　後ろへの回転から着手までの動きに膝を伸ばすことをプラスして，回転に入っていく感覚を養います。学習の始めの部分に取り…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 伸膝後転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
竹井　亮
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：後ろに腰をずらす後転ができる　　伸膝後転のつまずきの１つとして，お尻から落ちる恐怖心で，膝を伸ばして回転を始められないことが挙げられます。まずは後…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 頭倒立
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：基礎感覚を楽しみながら養う　　頭倒立に必要な基礎感覚は，逆さ感覚・体幹の締めの感覚です。まず次の２つの運動を中心に楽しみながら取り組ませることが大…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 壁倒立
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：基礎感覚を楽しみながら養う　　頭倒立と同じく，壁倒立も基礎感覚が備わっていないと成功に近づくことができません。子どもたちが前向きに取り組むために…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • 側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
城寺　賢二
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：かえるの足打ち・うさぎ跳びができる　　〈かえるの足打ち…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • すべての子どもが達成感を味わえる！スモールステップのレベル別指導
  • ロンダート
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
城寺　賢二
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ロンダート　　完成技！技成功につながるチェックポイント　　レベル１：いろんな助走から側方倒立回転ができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • マット運動に欠かせない！達成感が目に見える学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
藤本　祥太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体を動かして遊ぶことを通して，１年生の児童が知らず知らずのうちに前転や後転等につながるような動きを経験できるような場の設定が大切です。さらに，「見て，見て」という児童の願いに応え，主体的な学びにつなが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　技能差があってもＯＫ！その子のレベルでクリアできるマット指導
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育授業では，技能差がある中での一斉指導の難しさをよく耳にします。そこで，できる子もできない子も，レベルに応じて達成感が味わえるよう，各技をスモールステップで紹介しました。クリアできそうな目標があれ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 【提言】挑戦意欲を高める授業の工夫とは
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
針谷　美智子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は，逆さになったり鉄棒を軸に回転したり，日常生活では味わうことのできない特有の面白さがあります。一方，非日常的な動きの学習は子どもの興味関心を引きつけることが難しいものでもあります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 指導と評価がつながる！鉄棒指導アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　「できた」「できない」がはっきり　体育授業は，仲間の前で課題に取り組むことが多くあります。そのため運動の「できた」「できない」が一目ではっきりとわかります。運動が苦手な子にとっては，とてもつらい時…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 鉄棒指導　事前に知っておきたいＱ＆Ａ
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
Q鉄棒の高さはどうやって選ぶ？　鉄棒の高さが実施に影響する場合は，身長が同程度の仲間と一緒に練習します…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 逆上がりができる体をつくる！　低学年から取り組める基礎感覚づくりゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ダンゴムシは，逆手で鉄棒を握り，脇を締めて，両足を上げた状態を保持します。顎は，鉄棒の高さよりも上の状態で保持して，顎を鉄棒に乗せないようにします。また，両足を地面から勢いよく離すと身体が大きく振れて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 主運動にそのままつながる！　技別おすすめ準備運動・予備的運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
逆上がり　　『図（省略）』　　こんな力が必要！　逆上がりは，　・体幹を締める感覚や，逆さまになる感覚…
対象
小学校
種別
特集
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