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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • 子どもをグッと授業に引き込む！　導入のシカケ
  • ＩＣＴ活用で課題をわかりやすく
  • ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
金山　貴志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(21〜40件)
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 表現運動
  • 低学年（「遊び」から入る表現の導入）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「だるまさんがころんだ！」　表現リズム遊びの導入でよく取り入れているのは，「だるまさんがころんだ」です。普段の遊びで動きをイメージさせていくことで，子どもたちは自然と表現の世界に入っていきます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 表現運動
  • 高学年（からだを動かしてみたくなる「走る―止まる」）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育の導入＝準備体操を思い浮かべることが多いかもしれません。しかし，主運動により導入のメニューを変えたり，学年によってアプローチを変えることが，充実した授業づくりのためには必要です。今月は様々な導入…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 器械運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
金山　貴志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「振り返り方」が大切です！　授業の振り返りを次の授業で活かすためには，前提として今回の授業を「どのように振り返るか」が大切になってきます…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 【提言】挑戦意欲を高める授業の工夫とは
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
針谷　美智子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は，逆さになったり鉄棒を軸に回転したり，日常生活では味わうことのできない特有の面白さがあります。一方，非日常的な動きの学習は子どもの興味関心を引きつけることが難しいものでもあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 指導と評価がつながる！鉄棒指導アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　「できた」「できない」がはっきり　体育授業は，仲間の前で課題に取り組むことが多くあります。そのため運動の「できた」「できない」が一目ではっきりとわかります。運動が苦手な子にとっては，とてもつらい時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 鉄棒指導　事前に知っておきたいＱ＆Ａ
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
Q鉄棒の高さはどうやって選ぶ？　鉄棒の高さが実施に影響する場合は，身長が同程度の仲間と一緒に練習します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 逆上がりができる体をつくる！　低学年から取り組める基礎感覚づくりゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ダンゴムシは，逆手で鉄棒を握り，脇を締めて，両足を上げた状態を保持します。顎は，鉄棒の高さよりも上の状態で保持して，顎を鉄棒に乗せないようにします。また，両足を地面から勢いよく離すと身体が大きく振れて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 主運動にそのままつながる！　技別おすすめ準備運動・予備的運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
逆上がり　　『図（省略）』　　こんな力が必要！　逆上がりは，　・体幹を締める感覚や，逆さまになる感覚…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 前回り（前回り下り）
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
郡司　翔梧
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ１　前回り下りの前に　前回り下りを行うためには，腕支持感覚を高めておくことが大切です。また，頭が足より下になる「逆さの姿勢」は日常の中に無い身体の動きになります。そのため，「ツバメ」，「ぶたの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ１　登り棒で中抜き回りやジャングルジムで逆上がりができていたらOK！　学校にある固定遊具で，評価することができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • だるま前回り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
はじめに　だるま回りができるようになるためには，体のしめ感覚，逆さ感覚，回転感覚等が十分に高まっている必要があります。特に，脚の付け根でぶら下がって真っ逆さまになるふとん干しを怖がらずにできるようにし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • だるま後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ　膝の曲げ伸ばしのタイミングを変えるだけ！　だるま後ろ回りは，頭が後ろに倒れていくときに，膝を伸ばし，頭が鉄棒の下にいくころに，膝を曲げて回転します。だるまブランコで振動をしたら，前方の足振り…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 膝掛け後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 地面に足がついた状態で肘を伸ばして顎を開いて回転を始める（上のイラスト）　通常の指導ではスモールステップではなく，地面についた足の振りこみを回転につなげて一気に回ることを課題として学習を進…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山口　輝之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 後ろ振り跳び下りに挑戦！　後方支持回転は，肘を突っ張った姿勢で後ろに脚を大きく振ることが大切です。その感覚を養うために，後ろ振り跳び下りに挑戦します。ツバメの姿勢から「いーち，にーの，さー…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • こうもり振り下り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
長坂　祐哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1 手を着いて，前に進む　ステップ１に入る前，子どもたちの状況によっては，「ぶたの丸焼き」や「おさるのえかき」など，鉄棒遊びをふんだんに取り入れることをおすすめいたします。そうすることで，どの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • グライダー
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ1　まずは，片足を地面に着け，もう片方の足（土踏まずのあたり）を鉄棒に掛けます。　土踏まずに力を入れながら，ぶら下がり，足を前方に振り出します。なるべく空中で足を揃えて，両足で着地できるように…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子も安心して取り組める！　おすすめ教具＆場づくりアイデア
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
田村　直
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
おすすめ教具1　ラバーシート　鉄棒運動の授業を行う際，まず一番に考えなくてはいけないのが，「落下の危険性」です。鉄棒の下が砂場であったり，外用のマットがあったりする学校はいいですが，そうでない学校もあ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • あそびながら力がつく！　休み時間にもやりたくなるイチ押し鉄棒あそび
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　つながるあそびを意図的に紹介する　鉄棒は，子どもにとって魅力的なあそびでしょうか。東京オリンピック男子体操での日本選手の活躍も記憶に新しいところですが，この質問に胸を張って「はい」と答えるのは難し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
本田　将貴
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
２学年　楽しみながら４つの感覚（「ぶら下がり感覚」（ぶらさがりランド），「体を支える感覚」（つばめランド），「振る感覚」（こうもりランド），「回る感覚」（くるくるランド））を身に付けるために使用しまし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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