関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • 個人に焦点をあてる掲示を
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
千村　学
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • クラス遊びを充実させるアイデア
  • 教師が仕切る！みんなで野球をしよう！
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　弱肉強食の世界を打破する　子どもの遊びの世界は弱肉強食だ。ほうっておけば、力の強い子、発言力のある子が幅をきかせる世界となる。ルール違反が日常化し、遊びがつまらなくなっていくこともある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • クラス遊びを充実させるアイデア
  • 手遊び・伝承遊びをクラスに広めるコツはシステム作りにある
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
三浦　広志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　指先は第二の脳である　指先は第二の脳であると言われる。指先を使う遊びを昔はたくさん行っていた。例えば、あやとり、折り紙、けん玉、コマ回し……。しかし、現在では遊びの中心が、テレビゲームへと代わって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • クラス遊びを充実させるアイデア
  • ルールを守らせる指示で学級を統率する
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
松村　聡
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級を統率する五色百人一首　クラス遊びの定番はやはり「五色百人一首」である。実は、「五色百人一首」は古典に慣れ親しむこと以上に重要なことがある。それは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 学年末整理の効率的な準備
  • できることは「その場で」「すぐに」終わらせる
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「効率的」であるということ　効率的であるということは、その場ですぐに仕事を終わらせることである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 学年末整理の効率的な準備
  • 仕事は最後から考える
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　仕事は最後から考える　向山洋一氏の実践に「夏休みの作品へのコメントの書き方」がある。　子どもたちが夏休みの作品を発表している間に太い赤ペンで書いていく……というものである。発表会が終わったときには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 学年末整理の効率的な準備
  • 三学期のはじまりが事務処理のはじまり
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　事務処理は、三学期の始業式から　勤務校は、三学期制である。　三学期は、大きな行事もない。三学期早々に期末処理に入る…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 学級活動・新「十さいを祝おう」
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
大河内　義雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四年国語科「十さいを祝おう」という学習が教科書（十七年度、光村図書）から姿を消す。児童が自分自身を振り返り、自分の夢について語り合うことのできる貴重な機会が減るのは惜しい。これをアレンジして、一月の学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 理想は現実になると信じること
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
なりたい自分を文字化する　　昨夏のアテネオリンピックで日本選手は大活躍した。金メダリストに共通することは、子どもの頃からオリンピックに出て金メダルを取ると語っていたことだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 努力と成長曲線から、子どもに目標を持たせる
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
勇　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　努力と成長曲線の話　毎年新年に、「今年頑張りたいこと。」を書かせる。　だが、ただ単に目標を決めるだけでは、意味がない。自分にどれほどの可能性があり、それに向かって努力すればいいのかを子どもたちに語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 生徒の決意と教師の願い
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
岩渕　明子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　漢字１字で新年の目標を　新学期始まってすぐの学活で、必ずやることがある。　　漢字１文字で新学期の決意を表す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 平均点を十点上げようプロジェクト
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
玉濵　ひろみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強を頑張らせるために　三学期。新年の抱負を書かせ、発表させる。以前の私は、言いっぱなしで終わることが多かった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 六年生最後の懇談会
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
芝田　千鶴子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会、六年生にとっては最後の保護者会になる。一年間、いや六年間を振り返る保護者会にしたいものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 成長を示し、明るい会を持つ
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
小倉　郁美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会は、子どもの一年間の成長が目に見えるような会を持ちたい。　そのために、様々な準備をしてのぞむ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 保護者も気分すっきりに
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
小室　由希江
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会では、二つの話題が主になる。一年間の成長について、春休みの心構えの二つだ。一年間共にした保護者同士だから、うち解けた雰囲気で話し合える場を作り、保護者が来て良かったと思えるような会にし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 保護者の不安をプラスに変える
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
佐々木　尚子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学三年生の担任をしている。三学期となれば、当然保護者の関心は『高校入試』に向く。それがすべてといっても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 生徒の表情と「エピソード」で語る
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者会で心掛けること　　中学校の三者面談は、成績や進路指導の話が多くなる。それとともに中学校の保護者会は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • マンガの主人公の夢を例示する
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「昔の子には、夢があった」　「最近の子ども達は夢がない」　などと言うことをよく聞くことがある。　本当だろうか。そんなことはないと思う。逆に、昔より、いろいろな夢をもっているのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 三点セットで原稿を書かせ、個別評定で話し方を磨く
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
浅川　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「夢を語れるクラス」をつくるためには、夢をもつことの素晴らしさを教える授業をしなければならない。成功体験も数多く仕掛けておかなければならない。そのような下地がないままに夢を語らせても、それは単なる形式…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 書初め（ショウ＆テル）でスピーチ
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
石井　淳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　夢や目標を毛筆で書く　「毛筆で書く」ことに意味がある。教室や自分の部屋に掲示しておくとき、毛筆だと、自然と目の中に入ってくるからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 夢を育むために
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
宮崎　俊哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夢を育むための実践を以下に紹介する。実践した学年は中学二年生である。　　１　学年通信の活用　　まず、学年通信を通して夢を実現した人物を紹介した。紹介した人物や内容は次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ