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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級イベントの工夫
  • 4年生/親子チャレラン
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
小林 亜津子
全100件(21〜40件)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 二学期の行事の対策
  • 4年生/YOSAKOIソーラン〜SAMURAI〜
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
塩苅 有紀
本文抜粋
運動会の表現種目にも、学習発表会の演目にもぴったりなのが、YOSAKOIソーランSAMURAIである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • クラスがまとまるイベント集
  • 4年生/五色百人一首
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
木 順一
本文抜粋
〜どの子も熱中! 楽しく、様々なイベントが行える五色百人一首〜 私は五色百人一首を学級経営の中心にしている。黄金の三日間から、取り組み、特別な事情がない限り毎日取り組んでいる。五色百人一首の特長は…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 初めての授業参観・保護者会
  • 4年生/趣意説明で納得させる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
横島 礼子
本文抜粋
授業参観では学力を付けるための基本的な指導と、保護者も熱中する楽しい授業を組み合わせて行い、どの子も活躍できるようにする。国語の授業例を挙げる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年度末さよならパーティー・集会の指導
  • 4年生/チャレランパーティー成功体験で年度末を締めくくる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
柳沢 やよい
本文抜粋
一 子どもたちが「このクラスで良かった!」と思える瞬間 クラス替えがなくても、一年間の締めくくりで何か楽しいことやってみたい。そして「このクラスで良かった!」と心に残るパーティーを子どもたちに体験させ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年賀状、書き初めの指導法アイデア
  • 4年生/基本の指導プラス一工夫!
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
徳本 孝士
本文抜粋
一 年賀状指導 年賀状指導は、セミナーやサークルで、郵便局年賀状コンクールのテキストを手に入れることをおすすめします…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • 4年生/学芸会は「キッチンパニック」で
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
夏目 雅子
本文抜粋
学芸会は、一一月中旬に行われる学校が多い。三年生三学級・一二〇人を指導したときの一例である。持ち時間は三〇分だった。四年生でも同様に、あるいはそれ以上の演技ができると考える…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みあけのおすすめ授業
  • 4年生/オノマトペで楽しく
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
井上 和子
本文抜粋
日本語に豊富にある「オノマトペ」を題材に、楽しく知的な授業を行う。 一 様子や状態を表すオノマトペ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 読書感想文・おすすめ本の紹介文の指導
  • 4年生/本は友だちカード
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
岡崎 昌美
本文抜粋
「おすすめの本」カード集を作ろう いきなり、子どもたちに本の紹介をしようと言っても難しい。うまく書けないか、「おもしろいので読んでください。」のワンパターンに陥る…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級をまとめるチャレラン種目
  • 4年生/運で、運動で、頭脳で
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
鈴木 恵美子
本文抜粋
四月の学級経営は「今度のクラス・先生は楽しそう。私もがんばろう。」という気持ちを持たせることが大切である。いろいろなタイプのチャレランを用意しよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学年末達成度確認の方法は?
  • 4年生/地名・地図記号の定着
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
藤田 明子
本文抜粋
地図に慣れさせる 中学校の先生から「小学校のうちに都道府県名を覚えさせてほしい。」と言われたことがある。私は中学年が多いのだが、四年生では、地図帳が配付される。それならば早め早めに覚えさせたい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • とっておきの学習発表会指導
  • 4年生/叱らずに指導する向山氏の実践から学ぶ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
守田 のぞみ
本文抜粋
以前、学習発表会で、自分たちの得意なことを発表した。次のような流れであったが練習に時間がかかった…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 保護者会・授業参観の工夫
  • 4年生/味覚と脳の発達
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
亀山 真由美
本文抜粋
危険にさらされている味覚 食事は体を作る。 食育の大切さが問われるようになって久しいが、子どもたちの食生活は決して豊かとはいえない場合が多い…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 通知表の所見例
  • 4年生/会話や描写で生き生きと
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
土方 奈緒美
本文抜粋
一 所見を書くときの原則 通知表の所見は、いつも次の点を意識して書くようにしている。 1 子どものつぶやきや会話など具体的な描写を入れる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学習習慣をこう付ける
  • 4年生/日記を続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
小野 真弓
本文抜粋
一 継続は力なり 日記を続けさせることは本当に難しい。だからこそ、「継続は力なり」なのだ。日記指導をするたびに強く感じる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 秋の行事・イベント特集―成功の秘訣を探る
  • 一日一ポイント十日で完成 音楽会本番までの道のり
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
小林 亜津子
本文抜粋
『音楽トークライン』二三号、飯田清美氏の論文の追試である。本番二週間前から朝の一〇分間だけのミニ練習をする。曲は「つばさをください…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 魅力的な女教師がここには確かに存在した
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
十数年間働いてきたが、現場で魅力的な女教師に出会うことは稀であった。 ツッパリ生徒に挑発され、ラジカセで殴りかかった女教師がいた。消毒用のアルコールスプレーを生徒の顔に吹きかけた女教師がいた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • すぐ使えるファックスページ
  • おもしろ漢字クイズ
  • (4年用)漢字の成り立ちを知ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
後藤 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字の学習に漢字文化ははずせない。漢字文化を簡単にクイズにした。 一 漢字文化 子どもたちは、漢字の成り立ちの勉強が大好きだ。漢字がどのようにしてこの形になったのかを知ると、漢字が身近なものに感じて…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 女性がいて初めて、私達男は仕事ができる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫 義智
本文抜粋
細やかな気遣いに助けられる 今年度、初めて異動と教務主任が一緒にやってきた。東京では教務主任が担任をする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第17回)
  • 教育雑誌のライターの条件
  • TOSSの雑誌は現在8つあり、それらが続いてきたわけ。ライター発掘の方法とライターの条件とは
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
一 ライター発掘の方法 向山先生率いるTOSSは明治図書からも多くの本を出している。 本誌『女教師ツーウェイ』も八〇号を迎えた。創刊は一九九八年四月だった。あれから一五年の月日が流れた。毎号約五〇〜六…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
  • 中学二年で四ヶ月習った恩師 平井八重先生
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
中学二年の時、早稲田を出たばかりの平井八重先生に習った。国語の授業は知的だった。凛とした先生だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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