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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 国語ノート
  • ５年：型を示し、毎時間書かせることで慣れさせていく
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
宮崎　昌美
ジャンル
国語
全100件(61～80件)
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
  • 【国語】「読むこと」の指導要領を確認し、説明文を向山型説明文指導のパーツで指導する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
堤　綠
ジャンル
国語
本文抜粋
一　音読は国語の授業で力を付ける　新指導要領解説の国語には、「Ｃ読むこと」の内容に、音読に関する指導事項が明記されている。学年の発達段階にあわせて、指導事項の内容には違いがあるが、文章を音声化すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第3回)
  • 【国語】子どもたちが敬語を自然に使えるようになるための三つのステップ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
常田　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新学習指導要領における敬語の指導　新学習指導要領では、国語科改訂の趣旨の中で、敬語について次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第2回)
  • 【国語】先ず、低学年に必要なのは、「基礎的な知識・技能をしっかりと身につけさせる」こと
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領について、文部科学省は、次のように示している。　　改訂の基本的な考え方　○学力の重要な３つの要素を育成します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第2回)
  • 【国語】物語文は、指導事項の再確認から
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
太田　千穂
ジャンル
国語
本文抜粋
新指導要領では、学年間の系統性が重視されている。ということは、その学年の指導事項を再確認することが必要である。そこで、教育出版国語教科書にある二年生の物語教材「ひっこしてきたみさ」で、指導事項を確認し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第1回)
  • 【国語】毎日の五色百人一首や小単元教材の楽しい授業で、伝統的な言語文化を体に入れよう
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　伝統的な言語文化を体に入れる　新指導要領になって変わったことの一番は、「伝統的な言語文化」が加わったことだ。低学年は昔話や神話、中学年は俳句や短歌、ことわざ・故事成語、高学年は古文や漢文に慣れ親し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第1回)
  • 【国語】年間をつらぬく基礎を「音読」「暗唱」「読書」「辞書引き」で。指導の見通しは「「てびき」と「テスト」で
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
広東　由香
ジャンル
国語
本文抜粋
一　年間をつらぬく基礎　四月、担当学年が決まりしだい「黄金の三日間」の準備をしたい。そして、いよいよ、日々の授業がスタートする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 宿題プリント（国語）
  • ５年用／「易から難へ」１枚のプリントを修正活用する―同じ問題、ちがう問題で学力は定着する―
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
田村　良利子
ジャンル
国語
本文抜粋
一枚のプリントがあれば、修正することで内容に変化が生まれ、学力が定着する。　　例えば、次のように活用する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 宿題プリント（国語）
  • ５年用／仮名づかいを振り返ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
早崎　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ひらがな指導は高学年も　「鼻血って、はなじ？」　「王様は『おおさま？』『おうさま？』」　　普通は発音どおりに書く仮名づかいです。しかし…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • イラスト漢字探し
  • ５年用／絵に関係する漢字を書いてみよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
中濱　麻美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　イラストで興味を持つ　担任している四年生に配った。絵を見たとたん「楽しそう」「富士山だ」と興味を持った。説明しなくても「先生、終わったら色を塗っていいですか」という質問が出た。空いている場所に絵を…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 「語彙力アップ」クロスワードパズル
  • ５年用／三文字熟語を作ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字熟語クロスワード　（　）に漢字を入れて、縦に読んでいくと三文字熟語ができる。　熟語は、国語・社会・算数・理科の教科書に出ているようなものを扱った。しかし「現人神」を、子どもたちは知らなかったよ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • ５分間漢字学習プリント
  • ５年用／熟語しりとり迷路に挑戦!!
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　熟語しりとり迷路　複数の音や訓を持つ漢字を使った熟語を読み進んでいく「熟語のしりとり迷路」。初めの二つ分の進み方と、途中の三文字熟語については、下段に提示してある。しりとりを完成させるだけでなく…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 隙間時間の漢字学習ゲーム
  • ５年用／三文字熟語の漢字ピラミッドを作れ！
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教室が一瞬で静かになる　プリントを渡し、話す。　①漢字ピラミッドゲームをします。を読みます
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ６―７月のオススメ教材
  • 国語ノートの使い方徹底指導
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
小森　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生のノート指導　国語ノートの使い方は、一年生からきちんと指導すべきである。しかし、　「ノートに書きましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ４―５月のオススメ教材
  • 国語で学習習慣をつける
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
頓所　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
やっぱり『あかねこ漢字スキル』　四月のうちに、漢字の覚え方を身につけさせることが重要である。そのためには、やっぱり『あかねこ漢字スキル』だ。子どもも保護者も漢字は、たくさんノートに練習したら覚えると思…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 漢字学習ゲーム
  • ５年用／バラバラ漢字を組み合わせて四つの熟語を作ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
熊谷　博樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　難しいけどおもしろい　朝自習の時間、六年生の教室を借りて実践した。プリントを手にすると、みんなし.んとなって取り組んでいた…
対象
小学5年
種別
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  • 前学年の漢字復習プリント
  • ５年用／まちがいの多かった四年生の漢字50
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　まちがいやすい漢字は何か　五年生の三学期に四年生の配当漢字の中から一五〇字を選んで書き取りのテストを行った。その結果、次のような傾向がわかった…
対象
小学5年
種別
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 国語・短作文の練習問題
  • ５年用／接続詞を使った楽しい作文練習
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
大前　暁政
ジャンル
国語
本文抜粋
一　接続詞を使った作文練習　つながりを工夫して書くためには、接続詞を使うことが大切である。五年生の教科書に、報告文（研究レポート）を書く単元が出てくる…
対象
小学5年
種別
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 漢字パズル
  • ５年用／解くのも熱中、問題づくりも熱中！漢字クロス
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
中谷　結花
ジャンル
国語
本文抜粋
一　休み時間まで熱中する　五年生の四月から使えるように、四年生までに学習した漢字で問題を作成した…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • やっておきたい年度初めの基本学力調査
  • ５年国語／出会いの日、五分で実施しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
山口　美智子
ジャンル
国語
本文抜粋
指導要領（三・四年生）の「書くこと」の評価規準の具体例の中に、・送りがなに注意して書いている。　・国語辞典や漢字辞典などの使い方を理解している…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 新年度にやりたい、楽しい漢字テスト
  • ５年用／熟語を作ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字を使って熟語を作る。扱う漢字は五年生当初でも使えるように四年生で習った漢字を使用する。　朝学習の一〇分間でできる量である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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