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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • わたしが見た「これぞプロの授業」
  • プロは一日にしてならず
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
佐藤　民志
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 子どもの挑戦意欲をかきたてる授業のネタ
  • ４月、おっ、違うぞ！　と感じさせよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
川野　暢子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　挑戦意欲をかきたてるネタとは　　①　やることがわかる。（シンプルな内容と方法）　②　自分の伸びがわかり、これからの授業への期待感がもてる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 子どもの挑戦意欲をかきたてる授業のネタ
  • なぞなぞで詩の面白さを！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
小泉　幸男
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　この詩の題名は？　　今日は、なぞなぞ詩大会をします。　　と言って次の詩を提示する。ただし題名は隠しておく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロらしい授業で出発できる総合的学習のネタ
  • 中学年／３つのポイントを意識して
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
藤川　利信
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
中学年の総合的な学習ネタを考える上で、私が特に意識していることが三つある。　　・身近な素材からの出発…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロらしい授業で出発できる総合的学習のネタ
  • 中学年／アウトラインの描ける地域探検
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
山﨑　浩志
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習との出会い　初めて総合的学習に出会う三年生。「総合的学習ってどういうものなんだろう。」という期待が、「総合的学習っておもしろい。」という実感に変わるような出会いにしたいものである。総合的…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロらしい授業で出発できる総合的学習のネタ
  • 高学年／テキストを使い、多くの子どもが発言できる授業をする
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
熊谷　直樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　テキストが必要　新学期、子ども達は期待している。「今年の担任の先生は、どんな総合の勉強をするのだろう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロらしい授業で出発できる総合的学習のネタ
  • 高学年／人と出会い、人に学ぶ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
中本　達也
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
教科書のない学習―総合的な学習―　四月、まだ新しいクラスで出発したばかりの子どもたちは、その学習とどう向き合っていけばよいのか…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 自分の最も得意なネタで子どもをのせる
  • 教室中をいい顔・いい雰囲気に！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
藤谷　吉正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ネタのクライマックス　級友が書いてくれた誉め言葉が一杯の作文用紙が自分に戻ってくる。その文章を一心不乱に読んでいる。うれしそうな顔。照れくさそうな顔。書いてくれた人に目で合図を送る人。こんな顔を教師は…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 自分の最も得意なネタで子どもをのせる
  • あなたの考えはどっち？
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
山内　侯次郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「どっちの料理ショー」（ＮＴＶ系）という番組がある。ゲストが二つの料理のうち、自分の食べたい料理を選んでいくところで悩んでいくところが、受けていると思う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 自分の最も得意なネタで子どもをのせる
  • 変化のあるくり返しで県名・県庁所在地を覚える
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
小野　守
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
①都道府県クイズをします。　有名人の出身地をあてて下さい。　スリーヒントを言います。　①背番号３　②立教大学　③佐倉…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • 自分の最も得意なネタで子どもをのせる
  • 言葉のイメージから出発して事実認識を
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
磯﨑　勝彦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
第六学年「我が国の政治の働き」の導入において、『政治』という言葉のイメージマップを三分間で書かせてみると面白い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロ教師をめざすわたしの挑戦
  • 目指す！　研究授業100回！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
石原　卓
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　目指すべき姿　幸運にも教師になって２年目に私は、筑波大学附属小学校での有田学級の授業を見ることができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロ教師をめざすわたしの挑戦
  • プロ教師は明るい
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
坂口　孝之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私がプロ教師になれるよう挑戦しているテーマは、　　明るさ　　である。　教室は明るくなければならない。そのためには、教師自身が明るくなければならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロ教師をめざすわたしの挑戦
  • 授業づくり・見る目を鍛える
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
前島　要次
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師にとっても子どもたちにとっても、やりがいのある授業は充実感がある。この充実感を満たすために、日々教材研究に取り組み授業を行っている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「勉強ってどうしてこんなに面白いの！」と思わせる２月のネタ
  • 勉強の面白さを味わう二月のネタ
  • 新しいことを知る面白さを味わうネタ
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年2月号
著者
佐藤　民志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学校の周辺の植物から　四月から、学校周辺の花を写真に撮って集めてきた。それをもとに、名前を図鑑で調べる活動を子ども達と行ってきた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが「これは面白い!」という教材開発40例
  • 子どもが新しいことに目を開かれる教材開発
  • ツアーで発見
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年4月号
著者
佐藤　民志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　ツアーのきっかけ　算数の教科書（東京書籍５年上）に「計画を立てよう」という単元がある。　子供たちは教室で、自分の行きたい所や交通手段を決めて料金や時間を計算する活動を楽しんだ。授業時間が終わっても…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 巻頭論文
  • 基礎・基本がきっちりわかっているかをみる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　「黒髪」にあたるようなテスト問題　３月には，成績表だけではなく，指導要録もつけなくてはならない。だから，何としても，正確な成績をつかまなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • １年／グループ分けで漢字８０文字完全制覇
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
加藤　成二
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
これ１枚で全部網羅！というワークがあればいいと常々思っている。このワークには１年生で習う漢字８０文字が，全て入っている。しかも，８つのグループに分けているので，言葉のまとまりを知らず知らずのうちに感覚…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ２年／８０点で合格！　読み・書きの力試し
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
中川　隆芳
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ３年／こそあど言葉・つなぎ言葉で４年生につなぐ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
清水　武彦
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワークのねらい　①ゲーム性をもたせた活動を通して，指示語が指している言葉を見つける力をつける…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ４年／学習内容がどれだけ定着しているかを確認するワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
岡﨑　正和
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　学年末ということで，１年間学習してきた内容をできるだけ１枚のワークに収めたいと考えた。そして，これを通して，学習してきたことが，どれだけ身に付いているかを確認し，未定着の内容の…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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