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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 海のない県の水産業とは？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般
全100件(21〜40件)
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 遊び体験で「面白はてな？」発見のネタ
  • 川―旅先で出会う「一級」河川と「二級」河川どこが違う？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
深澤　秀興
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　地図の使い方から入る　一学期に、地図の学習をしておく。　地図帳には、主な山や川だけを記した「日本の自然（地形）」の地図や、「日本の主な川の長さと流域面積」等を記した統計資料なども載っている事を教え…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 遊び体験で「面白はてな？」発見のネタ
  • 旅行―旅行先で現地調査や取材活動をしてみよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
森田　文恵
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　計画＆ネタ探し　家族で北海道をオートキャンプで巡るのが長年の夢だった。キャンプ道具をそろえ、近場でキャンプを何度か経験し、人出のピークをさけて盆明けに出発、八泊九日の計画を立てた。せっかく遠くに行…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 地図を歩いて「面白はてな？」発見
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
安野　信人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は、勤務地の市町村地形図（二万五千分の一）を必ず手に入れるようにしている。地図を見ていると、地形はもちろんのこと、山や川の名前、行政区の名前、地図記号から基盤産業までわかる。地図を見ることによって…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 稲の株と水温の関係
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
乾　芳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「稲が育つには、水温は高い方がいいですか？　それとも低い方がいいですか？」　子どもたちは、すぐに理科の学習を思い出して考える。発芽にも植物の成長にも適当な温度が必要だった。冷蔵庫の中では育たなかった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 野菜の作り方と栄養
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
加藤　成二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　蓴菜（ジュンサイ）とは　みなさんは蓴菜（ジュンサイ）という野菜をご存じだろうか。私の住む秋田県山本町は、そのジュンサイの全国生産量の約９０％を占め、日本一を誇っている。値段は１ｋｇあたり１０００円…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 果実の実と葉の関係
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
葛西　統実
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ズレから追究意欲を喚起する　余市町は果樹栽培が盛んな土地である。なかでも、りんご作りは古くからの歴史をもつ地場産業である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 葉の成長のはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
國井　博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
せっかくの夏休み、普段の生活では体験できないようなものに取り組ませたい。　子どもたちは、理科の学習で植物の発芽や葉の成長などを学んでいる。そこで、夏休みだからこそ体験させたいものがある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 家具や道具の変化のはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
伊藤　新吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
テレビ、冷蔵庫、洗濯機、クーラーなど便利な家電製品はその歴史を探るとおもしろい発見がある。　それぞれの製品には「初め」があり、その発展の様子は便利さを追及する知恵と工夫の歴史でもあるのだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 日本人の野球好きのはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
松尾　天
ジャンル
授業全般
本文抜粋
昨年「なんでだろう？」という歌が流行した。普段当たり前としていたことが、冷静に見直すと実は不思議そのものであることをその都度表現した歌である。慣れて、それが当たり前だったことも、見方を変えればまた不思…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • テレビＣＭ調べのはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
テレビＣＭは小学生にとっても馴染みがある。その一つ一つはたった十五秒であったりする。しかし、その影響力は侮れない。休み時間に子どもたちがＣＭソングを歌っていたり、セリフの真似をしたりしていることからも…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 昔の街道調べのはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
森田　新一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
社会科の歴史学習の中に昔の街道の学習を取り入れたい。　旧街道は、全国どの地域にもあり、地域の文化や歴史を知るのに、とてもよい教材である。また地図帳や資料集からの学習だけでなく、自分の足でその街道を歩き…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • ニュース地名事典つくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
片倉　信儀
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　ニュース地名事典とは　毎朝新聞を見てみる。そうすると様々な地域の様々なニュースが紹介されている。そのようなニュースには、必ず「地名」が記されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 天気予報と実際のはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
鳥内　禎久
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　意外と知らない天気予報の仕組み　テレビ、ラジオ、新聞、そしてインターネットの天気予報など、今や天気予報を見たり聞いたりしない日はありません。それほど子供たちにとっては、身近な情報となっているのです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 太陽熱のエネルギー調べのはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
山根　基秀
ジャンル
授業全般
本文抜粋
太陽エネルギーは、人類の創造性や好奇心をかき立ててくれる。太陽が与えてくれる宝物は無限に存在する。それ故、太陽の秘密もあちこちに見出せるはずである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • 自分の体の探検はてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
住田　実
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●「なぜなんだ？」　針のピクピクを止めるには……？　「故障かな？」　「それとも、乗り方が悪いのかな…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　真のプロをめざす「授業づくり」の技術
  • 授業づくりの基礎・基本とは何か―これを忘れては授業にならない
  • 社会／目標に迫る教材開発
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
○社会科の不易流行　今回の学習指導要領の改訂では、内容が精選されると共に３・４年生では、２学年まとめて目標と内容が示されるようになった。社会科の授業も、当然、この改訂に合わせたものに変化しなければなら…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　日本各地の「菓子」を教材化する
  • 地方の銘菓一覧
  • 近畿
  • 歴史と文化へのアプローチ
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年2月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○粟おこし［大阪］　奈良時代、「ほしい」を蜜で固めたものを豊作祈願として神に捧げたのが始まりとされている。室町時代には、お菓子として珍重されていた。大阪城が築城され、「なにわ」が栄えると共に「おこし…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 生き方を深める面白さ
  • 自分の成長を自覚できる面白さ
  • 継続は力なり！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
今の自分と比べる　　卒業式の前日、一・二年生の時に担任した子どもたちを呼んで、一人ひとりに大きな封筒を渡した…
対象
小学校
種別
特集
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 相模原市立宮上小学校　生活科の授業
  • 「宮上、花いっぱいになあれ！」　２年１組　矢野?子／「いいとこどこどこ？見つけよう」　２年２組　島崎友子
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年9月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「宮上、花いっぱいになあれ！」　２年１組　矢野●子氏　　▼ゲストティーチャーと一緒に、自分たちの活動をふり返る…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 巻頭論文
  • 基礎・基本がきっちりわかっているかをみる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　「黒髪」にあたるようなテスト問題　３月には，成績表だけではなく，指導要録もつけなくてはならない。だから，何としても，正確な成績をつかまなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
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