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特集 学ばない教師は我流で苦しむ
基本を学べば、こんなに変化する
『授業の腕をあげる法則』は、授業の基本を学ぶバイブルだ
基本を学んぶために私がしてきたことは3つある。1つは「本を読む」ことだ。2つ目は、研究授業をしたり、サークルの仲間に授業を観てもらったりして、実践を斬ってもらうこと。3つ目は身銭を切って法則化セミナーや講座に出て、ライブで学ぶことである。この3つによっ…
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
星野 裕二
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全国ペーパーチャレラン (第271回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン ■下の四角の中にある14の数字を、点線に囲まれた□の中に入れます。□の中に入れるたびに、数字に×をつけます…
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小学校/中学校
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全国ペーパーチャレラン (第271回)
計算ピラミッドチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
計算ピラミッドチャレラン 都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 得点 年 C日本子どもチャレンジランキング連盟考案者 Takayuki Suzuki & Ryosuke Ito…
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全国ペーパーチャレラン (第271回)
(9月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 金子 七海 238 埼玉・朝霞第三小5年 1 重見 敢太 238 大阪・加美小5年 1 橋本 樹 238 愛知・小豆坂小5年…
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全国ペーパーチャレラン (第270回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
漢字しりとりチャレラン〈小学4年生以上実施可能〉 ■右の漢字群の中から、自分の好きな漢字や二字熟語を一つ選び、それを左の解答欄(@と書いてある□)に書いていきます…
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小学校/中学校
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全国ペーパーチャレラン (第270回)
漢字しりとりチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
漢字しりとりチャレラン 都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 年 得点 C日本子どもチャレンジランキング連盟 考案者 Ryosuke Ito & Takayuki Suzuki…
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全国ペーパーチャレラン (第270回)
(8月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 田原 拓人 163 島根・高津小4年 1 遠藤 壮琉 163 島根・高津小4年 1 加藤 凛夏 163 神奈川・吉浜小3年…
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全国ペーパーチャレラン (第269回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
■24ある□から1つ選び○をつけます。そこがスタート地点になります。 ■○をつけた□が国名だった場合,ゴールはその国の首都になります。○をつけた□が首都だった場合,ゴールはその国の名前になります…
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全国ペーパーチャレラン (第269回)
国名・首都チャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
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小学校/中学校
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全国ペーパーチャレラン (第269回)
(7月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 太田 七都姫 417 北海道・北陽小5年 2 鈴木 千尋 414 長野・豊栄小3年 3 川中 勇人 413 北海道・北陽小5年…
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全国ペーパーチャレラン (第268回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
計算だんごチャレラン〈小学4年生以上実施可能〉 ■(ア)から(コ)までの10本のだんごの中から6本選び、それを3本ずつさらにのせます…
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全国ペーパーチャレラン (第268回)
計算だんごチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
計算だんごチャレラン 都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 得点 年 C日本子どもチャレンジランキング連盟考案者 Ryosuke Ito & Takayuki Suzuki…
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全国ペーパーチャレラン (第268回)
(6号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 伊藤 花恩 65 愛知・花山小5年 1 酒井 英寿 65 愛知・花山小5年 1 川本 大智 65 愛媛・上川小5年…
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向山実践にイチャモン?追っかけ?バトル (第4回)
【イチャモン高段者】なぜ、向山学級のようにならない?
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
教師になって三年目。春休み。私は失意の中にいた。その時私は五年生を担任していた。一年が過ぎ、終業式の日にある児童に次のように言われた…
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全国ペーパーチャレラン (第267回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
5963(ごくろうさん)チャレラン ■「5」「9」「6」「3」のまとまりずつ、○に色を塗るチャレランです…
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全国ペーパーチャレラン (第267回)
5963チャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
5963チャレラン 都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 年 得点 C日本子どもチャレンジランキング連盟…
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全国ペーパーチャレラン (第267回)
(5月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 谷口 友哉 108 愛知・桜町小4年 1 胡本 篤志 108 広島・高見小5年 3 西本 彩絵子 104 広島・高見小5年…
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全国ペーパーチャレラン (第266回)
ルール・応募方法
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
■くものすの横糸10本を選び×をつけていきます。×をつけた横糸10本は消えたものと考えます。 ■次に、くものすの内側の数字を、あみだのやり方で外側に向かってたどっていきます。たて糸を外側に向かって進み…
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全国ペーパーチャレラン (第266回)
くものすチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
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くものすチャレラン 都道府県名・学校名 学年・チャレンジャー名 得点 年 C日本子どもチャレンジランキング連盟考案者 Ryosuke Ito & Takayuki Suzuki…
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全国ペーパーチャレラン (第266回)
(4月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 神野 ひかる 324 愛知・春日井小2年 1 中島 奏音 324 山形・金山小2年 1 中澤 怜真 324 長野・島内小5年…
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第20回)
「学び合い」の学習システムは子どもに学力を保証するのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
昨年十二月。TOSS福島のメンバーが「学び合い学習」を推進している県北の某小学校の学校公開を参観した…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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国語教育 2024年8月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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国語教育 2024年8月号
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